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就連社會科的問題拿來問他，小愛都能解惑一二，但她猜想，也可能是問家教老師得來的答案吧？

總之，小愛讓她在高中三年求學(xué)問題中，獲得不少幫助。

直到高三申請入學(xué)結(jié)果出來的那一天，夙無心上了K大的傳播學(xué)院，興高采烈的登入MSN要告知小愛這個好消息。

但是小愛卻遲遲不愿說出自己究竟上了哪間學(xué)校。

直到放榜后一段時間，她才收到小愛的訊息說：「我畢業(yè)后要出國了。」

當(dāng)時對她來說，這訊息真是晴天霹靂，心中充滿不捨的情緒，但小愛明明就是個素未謀面的人，離開了還是可以用訊息交流，又為何要對他出國感到不捨？

小愛：「離開前見一面吧？」

「我考慮一下。」

四年的友誼是否值得他們見上一面？當(dāng)時的她猶豫了。

那天之后，即使兩人仍有上線聊天，小愛卻沒有再提出見面的事，她也刻意不回應(yīng)，就像從來沒有問過這件事。

直到他出國的前一天，傳了訊息告知航班資訊和登機時間給她。

她其實有點想去看一眼，送別小愛，可是機場怎么去？當(dāng)時還只是一個高中生的她，就連機場在哪都不知道，索性只能放棄這件事。

就在小愛出國之后，她開始感受到什么是時差了。

她晚上上線時，小愛不在；小愛上線的時候，她人在學(xué)校。

兩人能夠同時在線的時間只有一大清早跟晚上11點之后。

大一、大二那兩年，兩人幾乎沒有什么聯(lián)系，多半是留離線訊息，再等對方第二天的回覆，或偶爾在學(xué)校使用電腦，登入MSN才能聊天。

她沒有想到，原來小愛出國后的聯(lián)系會是如此困難，尤其又是利用電腦通訊軟體聯(lián)絡(luò)彼此，加上課業(yè)也忙，只能偶爾問候?qū)Ψ健?

但即使這樣，小愛也沒有和她斷聯(lián)，依她的個性，只有沒有交集的人，很容易就會被她丟到回憶的洪流里。

所以他們可以不斷聯(lián)，全靠小愛這樣幾天一次的訊息往來。

他就像國高中時那樣，平均每隔幾天就報告一下自己的生活近況和瑣事，這也讓她不得不禮尚往來，和小愛分享近況。<script>chapter1();</script>