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唐榆一遍又一遍地囑咐沈晏，在學校要多照顧弟弟。

沈晏很耐心地聽著。

然而開學后，沈晏發現他根本沒有照顧蘇晚的機會——因為在學校他們很少碰見，蘇晚也從不主動找他，偶爾有一兩次遇見了，沈晏還沒開口講話，蘇晚就已經走開。完全不打招呼，儼然一副和沈晏是陌生關系的姿態。

沈晏一頭霧水，心想有人在開學前還黏著他說要一起長大。

目睹全程的李澄更是嘲笑他：“看來你也沒有到人見人愛的地步，我心里平衡了。”

沈晏屬實不懂蘇晚的操作，他和沈晏做陌生人是有時間限定的，離開校門坐上沈柏山的車，車門一關緊，他就開始親親熱熱地叫“沈晏哥哥”。

沈晏懷疑蘇晚有人格分裂癥，也想看看他到底在玩什么把戲。更重要的是，沈晏問不出口“你在學校為什么不跟我講話”這句話，有時候他骨子里還是有心高氣傲這種東西在的。

直到有一次蘇晚被留堂，蔫頭耷腦地回到家，安靜地吃完飯追著沈晏的腳步上樓，難得主動地問沈晏能不能教他數學，沈晏看他那樣子，惡劣因子作祟，故意逗他：“你還以為你不想跟我說話。”

話一出口沈晏就有點后悔了，看蘇晚一臉迷茫，立馬轉移話題。

之后在房間寫題時，蘇晚可能反應過來了，向他解釋。沈晏這才清楚蘇晚在想什么——不想被別人知道他是沈晏沒有血緣關系卻生活在一起的弟弟，不想被議論身世，不想接受憐憫的目光，不想讓同學覺得他和他們是不同的。

沈晏看著蘇晚落寞的側臉，輕輕嘆了口氣，答應他：“那在學校就不說話，有事回家說。”

他愿意配合，維護蘇晚的自尊。

這之后，在學校遇見沈晏的視線也不往蘇晚身上過多停留了，這讓李澄一度覺得這半路湊成兄弟的兩個人關系糟糕極了。

李澄不知道的是，當晚自習結束鉆進沈柏山的車內，沈晏和蘇晚腿抵著腿，蘇晚嘰嘰喳喳地把學校的事情抖落干凈，還非常含蓄地炫耀，自己作文拿了高分被老師當眾表揚了。

回到家一起吃了唐榆準備的夜宵，各自回房間寫作業，有了之前沈晏耐心給他講題，現在蘇晚膽大了，有不會做的題先給發沈晏發信息，等沈晏回復了他就拿著作業本過去敲門。沈晏給他講完題就先去洗澡，洗完澡出來蘇晚收拾好書本，對沈晏說晚安。

時間一天天過去，蘇晚適應了現在的生活。在學校表現良好，和同學友好相處，成績穩步提升，受老師喜歡；在家里越來越自在，唐榆和沈柏山一直都對他好，他和沈晏如今也親近了許多。

某天早晨蘇晚吃過早餐和沈晏一起坐車去上學時透過車窗看見清潔工穿著橘黃色馬甲在掃街道，金黃色的樹葉掉落滿地，風一吹跑出好遠，蘇晚抬頭望了望略顯陰霾的天空，才發現連秋天都已經過去了。