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第107章 當育崽師的第一百零七天

又過了半個月。

小龍崽們的排練總算有了點進展，郁清看向臺子上按著計劃走位和說臺詞的喬西西，滿臉欣慰。

雖然喬西西的臺詞有時候還是會有點差點，但已經是大進步了，他還有什么可要求的？

只要他能一直保持下去就好了。

“主要是他們喜歡這個故事。”鄧老師同樣滿臉欣慰，看向郁清的目光中帶著一抹贊賞，“幸虧你提出把這個故事先念給他們聽的建議。”

郁清謙虛地擺擺手，“哈哈，哪有哪有，鄧老師過獎了。”

“你們再說什么悄悄話呢，快過來幫忙啊！”江老師一個人在那邊忙不過來了。

郁清和鄧老師笑了笑，才走過去，“來了來了。”

今天排練的是小林同學在森林里遇上了穿著下衣服的兔子夫婦，對于他所扮演的主角來說，身為一個人類，卻看見兩只穿衣服會說話的小兔子，除了覺得驚奇，那就只剩滿眼的可愛了呀！

更別提他們的小演員還是小龍崽，本身就更可愛了，加上穿著毛絨絨的兔子服，小林同學小小年紀幾乎沒有抵抗力，剛騎著小車上臺，看見兩只“小兔子”就哇了一聲，從車子上下來沖他們過去，一把抱住，沉迷地貼了貼。

郁清：……

事實證明，小龍崽們，或者說中心星球的龍族確實喜歡毛絨絨。

特意留了點時間讓小林同學貼夠了，才拍手示意他繼續排練。

小林同學依依不舍地放開兩小只，轉身爬上腳踏車，按了按鈴鐺，清脆的聲音十分討小龍崽們喜歡，不用排練時就爭相去按。

排練繼續。

兩只“小兔子”是聽說了小林同學做的好人好事，這次也是來找他幫忙的。

扮演小兔子的兩小只是小饅頭和宋北北，一頓著急的比劃之后，小林同學總算明白了他們遇到的麻煩，原來是種在地里的胡蘿卜總是會消失不見，而地上卻看不見其他小動物的爪子。

他們希望小林同學能幫他們找出原因。

小林同學面對可愛又毛絨絨的小兔子哪里能說“不”，興奮地表示自己會幫忙的，條件就是給他吸吸毛絨絨。

郁清：……

劇本里沒有這段啊！

不過他們看完之后覺得這段劇情加得挺不錯的，很有代入感，沒看其他小龍崽都十分渴望自己也能上去和“小兔子”貼貼嘛！

很好！

這段保留下來！

等這段排練完，宋北北和小饅頭手牽手下臺時，早就在旁邊等候多時的小龍崽一擁而上，哇哇叫著“給我摸摸”，撲倒了兩小只開始往他們身上的毛絨絨蹭來蹭去。

場面之混亂讓郁老師有點不忍直視。

“干什么，干什么，大家喜歡的話老師給你們每人買一件，不要扒人家崽崽的衣服啊！你是不是臭流氓啊！”

三個老師一起上去，累得汗流浹背，才終于把小龍崽們都分開了，成功“拯救”了宋北北和小饅頭，小兔子衣服也沒有被扒拉壞，萬幸中的萬幸！

江老師正在扮演黑臉，對著小龍崽們一頓教訓，鄧老師在一旁打輔助，唱白臉給予小龍崽們溫柔的教育。

郁清則負責安撫宋北北和小饅頭。

結果這兩小只還覺得特別有趣呢，興奮地握拳表示，自己下次一定能打贏他們的。

敢情是當成打架了啊！

郁老師的到嘴邊的安慰變成了勸說，“打架是不好的啊，而且他們那么多，你們就四個小拳頭，打不過的，老師還會擔心，所以遇到有人找你們打架，一定要先告訴老師知不知道？”

宋北北握著小拳頭，表示疑惑，“告訴老師，老師會打得過么？”

郁清：……

我不是讓你找幫手啊喂！

他撫了撫額，感覺這只小崽的思想太危險了，不過看著他身上毛絨絨的小兔子衣服，嗯……暴力小兔子，還挺可愛的說。

他也沒忍住，彎腰抱了抱兩小只，順便揉了一把他們的小腦袋。

“好了，繼續下一幕的排練。”

郁清拍拍手起身，他的任務完成了，是時候繼續讓小崽崽們“工作”起來了。

“啦啦啦，我是小老鼠，我會吱吱吱～”喬西西穿著棕色毛絨絨的小老鼠套裝閃現出來，腦袋上的帽子上縫著兩個大大的圓耳朵，配上他大大的圓眼睛，這哪是什么小老鼠啊！

“明明是老師師的小寶貝！”郁清笑著蹲下來抱了抱他，點著他鼻子上戴的紅色小球，“準確來說，你是小地鼠。”

喬西西立馬換了嘴里的臺詞，“我是小地主，我挖地本領強～”

郁清被他的口誤逗笑，哈哈哈。

喬西西是個喜歡給人帶去歡樂的小龍崽，見郁老師笑得合不攏嘴，又跑去找別人念臺詞，成功都逗笑后又飄飄然的回來，投進郁老師的懷抱中，吱吱吱地叫了兩聲。

宋北北舉著小拳頭出現了，“壞地主，就是你偷了我們的胡蘿卜，小饅頭，打他啊！”

喬西西立馬捂著腦袋淚眼汪汪，“我沒有哇，我沒有哇，老師師救我！”

一個勁地往他懷里鉆，結果因為動作太大，從口袋里掉出兩根小小的道具胡蘿卜。

“嘿嘿。”