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我真佩服自己，選帽子眼光不錯。

自出了超市的門，我就感覺到傅炎的心情好了不少。他走了兩步就拉了拉我袖子：“有些緊，你幫我調一下。”

我看著戴帽子的傅炎，有些懷疑他是否擁有正常的自理能力。

沒等我告知他輕輕抬手即可自己手動調節，他就轉了個方向，背對著我半蹲下來，直把腦袋懟到了我眼底。

我一低頭就看到他后頸處精巧的蝴蝶紋身。

怪嚇人的，硬生生把我拒絕的話給嚇回去了。

我老老實實給他調了一通調節扣，期間秉持著愛崗敬業舍己為人的精神，詢問了好幾次松緊是否合適。

***

傅炎不愛集體活動，運動會自然一個項目都不參加。天天求著大家報名的班長和體育委員甚至都不敢問他一句，可能這就是惡勢力的威懾力。

體育委員之前隱晦地跟我說過，希望我向傅炎提一提報運動項目的事，我果斷拒絕了。

不為別的，就只是為著傅炎那起伏不定的身心狀況。

傅炎雖然喜歡打架，看著也人高馬大的，但我也不知為什么，總覺得他有些孱弱，不適合運動。大概之前他躺在病床上的樣子給我的沖擊太大了吧。

他即便樂意參加，我都得攔一攔。攔不攔得住那是另一說了，我總得有點負責人的態度。

他似乎也并不愛看比賽，回來后就蓋著帽子昏昏欲睡的，跳高沒開始多久，他就已經打算靠著我的肩膀睡覺了。

好像哪里不太對勁。但我的確是掙扎過的。

他的頭一沾上我的肩膀我就推開了。我說：“這是另外的價錢。”

傅炎瞇著眼抬頭看我，聲音在陽光下顯得如泡沫一般輕柔易碎：“我昨天做卷子做到12點，困死了。”

？

我想這句話的重點絕不是困死了。

這是什么操作？傅炎做卷子？

“你做什么卷子？”

這個卷子是我認知中的卷子嗎？

他撇撇嘴，低頭揉了揉眼睛：“數學卷子。”

我難以置信：“你做數學卷子？還做到十二點？”

不知是不是我的錯覺，他聞言有些難為情，很快避開了我的目光，裝作若無其事地向一側看去。

隔了一會兒他又開口：“你不教我，我又不會做，做到十二點也才做了半張。”

傅炎仍是看著別處，我轉轉眼珠，感到這一通話有些控訴的因素在：“什么意思？想我教你啊？”

他并不抬頭，上半張臉隱在帽檐的陰影之下：“教一下怎么了？”

我偏頭觀察他表情，帶了些無語：“我就不教，能怎么？”

傅炎就側頭看過來，沉默片刻，再開口就很不客氣的樣子：“我告訴阿姨。”