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“總算醒了。”古鷹拍拍他的背，游霧轉過臉，頭發雞窩一樣亂。

古鷹仔細一瞧這人臉色不太對勁，眼睛又腫了，一條縫瞇著，可能昨晚又哭了，古鷹不清楚。而游霧的臉和耳朵也有點紅。

古鷹感覺不太對，趕緊伸手摸游霧的額頭，又探探他的脖子，果然燙得像一壺泡茶水。

作者有話說：

其實古鷹也挺溫柔的捏：）

可憐小游@～@

第19章

游霧有一個無人知曉的技能——他可以控制自己什么時候發燒（但令他可惜的是，他不能控制不燒）。

他知道吹多久的空調會發燒，淋多久的冷水浴會發燒，光腳在冰涼瓷磚上站多久會發燒。

其實，他自己也不清楚是如何琢磨出這個“發燒臨界值”的。

讀小學的時候，游霧就不太受歡迎，女孩子不和男孩子玩兒，而游霧不想和那群每天流滿汗的男孩子混一起，他們察覺到也會說他娘娘腔，說他應該去和女生跳橡皮筋。

游霧瞧不起他們，不和他們置氣，獨來獨往也很好。

因此，他愛學習，不愛上學。

三年級開學前一晚，他做了開學的噩夢，發高燒，媽媽幫他請了三天假，回去之后大家都沒發現他請假了，他度過了最可怕的“頭三”。

那是個意外，或許是要長個子發的燒，或許是牙齒掉了有點發炎，總之，那不是刻意的。

但游霧從那次開始，他知道他可以刻意生病。

開學頭幾天往往是要和朋友敘舊聚會的日子，俗話說開學三天亂，做小孩的時候也好，還是長大之后當中學生、大學生也罷，剛開學大伙兒都愛湊對兒玩，之后才會各忙各的。

游霧從小到大都不受待見，從小到大都不需要重聚敘舊，從小到大都在逃避開學。

他有多愛學習，就有多討厭以集體名義冠之的學校，他像一面鏡子，純粹地討厭那些討厭他的人。

當然他不能告訴媽媽，所以游霧的媽媽一度認為，自己兒子長期患有開學應激綜合征罷了，只要燒退了，回到學校然是他的寶貝尖子生兒子。

古鷹扶他出來的時候，他媽媽沒多說什么，她有做好這個心理準備，驅車帶游霧去醫院，護士給他量體溫，三十八度，不多不少。

腦門上黏著一片冷敷貼，大夏天裹著一床被褥，游霧靜靜地窩在自家床上，閉目養神。

“吃完這點藥再睡。”媽媽給他端來一杯溫度正好的水，藥呢，用紙巾墊著已經從鋁板中掰出來了，放在了一個托盤上，“張嘴。”

游霧不情不愿張嘴，他小時候有吐藥的壞毛病，媽媽發現后，每次吃藥都要親手喂、親眼看著他吞下去。