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簡昕皺眉：“我也該把成沐拉黑。”

“不是成沐，是旗旗。”

因為實體書的事情，晚餐期間大家頻繁提起魯教授和陶教授。

當時還有老人提過，要是魯教授的書早出十年的話，陶教授可能會看了又看，反復琢磨，然后也找機會出本書。

不為別的，就為了在林昱橦眼里形象更高大。

成年人用這種假設的方式表示思念。

小孩子不懂，偷偷打電話給簡昕：“阿姨，我有點想太爺爺和魯太爺爺了。”

簡昕正不知道怎么辦，林昱橦按了揚聲器：“旗旗，小叔給你講太爺爺和魯爺爺給你講過的故事聽？”

“小叔......”

旗旗好像被林昱橦嚇了一跳：“......不要告訴我媽媽我打電話的事情好不好？”

“不告訴，想不想聽故事？”

“想聽。”

“聽完故事把手機收起來，睡覺。”

“好......”

林昱橦的童話故事很詭異，最開始還是童年都聽過的三只小豬蓋房子故事。講到懶惰的豬大哥蓋稻草房子，他竟然這樣說：

蓋稻草房子需要二十捆稻草，豬大哥一次可以拿兩捆，需要拿多少次？

簡昕很困，用手遮著微微張開的嘴唇，是想打呵欠的。

聽見林昱橦這樣講故事，驚得她把呵欠都憋回去了。

旗旗還真著了道：“小叔，你等一下，我要想一想......”

簡昕戳林昱橦，壓低聲音，幾乎用口型問：“不是，你這是講童話故事嗎？這難道不是小學數學題？”

林昱橦也壓低聲音：“魯老頭和陶老頭他們就是這樣給我講的。”

簡昕：“......”

旗旗掰手指把答案算出來了，積極匯報。

簡昕覺得這樣不行，肯定是越動腦越精神，到時候小朋友更不會困了。

后面的部分是簡昕講的。

她講完，旗旗問：“豬大哥和豬二哥好笨呀，要是最開始和豬小弟合作多好。”

林昱橦經常是一副平靜淡然的神色，困倦時更像不耐煩似。

但他把困到睜不開眼的簡昕拉進被子里，拍拍她的背，讓她先睡，然后和旗旗討論童話故事里的問題。

簡昕醒過一次，閉著眼，沉溺在睡意里仍然聽見林昱橦溫聲哄著旗旗：“這個問題小叔也要想一想，旗旗，該睡覺了，明天你睡醒，小叔再告訴你答案......”

后來她察覺到他關了夜燈，下意識往他懷里鉆過去。

他摟住她：“快睡吧。”

隔天早起。

林昱橦果然如約給旗旗打了電話。