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說是日記本也有點夸張，其實不過一本草稿本，偶爾在邊角落上幾句話。

林逾櫟獻寶一樣翻開某頁遞到她面前，池也抬起眼掃了一眼，心間一跳。

很潦草卻又很有條理的數學?草稿間夾雜著?寫吉他?簡譜隨寫，還有藏在邊邊角角的許多個不同情緒字跡組成的“池也”

腦袋里第?一時?間并不是對號入座，而是張筱筱推薦給她的那幾本經?典必看言情小?說中?避不開的白月光替身梗，于是池也又嘗試將注意力集中?在林逾櫟龍飛鳳舞的字跡上，“可能是兩個字很常見的字，怎么確認是我呀，你想多啦！”

說服他?，也在說服自?己。

林逾櫟聽此可不滿意了，火急火燎地又舉證，“小?池老師，你是榆城人?吧？”

“我不是榆城人?，但是我的中?學?時?代是在榆城度過的?！背匾蚕乱庾R地對“榆城人?”這個身份產生排異反應。

“那也就沒錯啦！我哥初高中?每個寒暑假都會榆城陪我奶奶過！你們是完全有機會認識的！”林逾越對自?己合理的分析沾沾自?喜。

“誒？”不曾預料的方向?，池也險些將一題詩歌選擇題改錯，又重新凝神。

林逾櫟開始細節(jié)闡釋：“時?間點也對得上，主人?公也勉強算是正確吧，而且我印象里我哥初高中?那段時?間天天談情歌，吉他?水平真的算得上是飛速進步。那個時?候我還以為他?是大大大天才，才能學?什?么都這么快，現在想應該是愛的偉大激勵作用吧！”

他?雙手捧心，感情充沛地流露在和周逾溫肖像的五官上，再加上嬌俏的偷偷翹起來的蘭花指，很適合演莎翁話劇中?的哭天搶地的悲催<a href=https://www.52shuku.vip/tuijian/nvpeiwen/ target=_blank >女配</a>角。

深呼吸，又重新讀了一遍他?在背誦默寫答題區(qū)上填寫的詩句，明明每個字她都認識，可是拼湊在一起，池也卻恍然，一顆心晃悠悠，不知道黑色字跡是否對應的是正確答案。

睫毛顫了一下，池也繼續(xù)認真批改，語氣是強裝的輕松：“沒有那么巧，不要想太多，好好讀書才是目前正經?事！”

麗嘉撇了撇嘴，林逾櫟一顆八卦的心仍是抑制不住的蠢蠢欲動，心中?描摹幾遍，越來越覺得小?池老師與他?哥哥實在般配。

可惜在接過批改后練習后，他?臉上的笑容卻突然變質而苦澀，什?么亂七八糟的心思?都沒有，只覺得學?習的挫敗。

拿著?只筆，對著?卷子與他?練習卷講解半天，口感舌燥，池也的混亂思?緒才被疏通，關鍵詞無非是關乎“初高中?”“寒暑假”“榆城”，但這是否能串聯成一篇完整的擴寫而推導出最終的或許已經?褪色的記憶答案，她沒有把握。&lt;/div&gt;&lt;divid=&quot;linecorrect&quot;&gt;&lt;hr&gt;

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