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水向東看著倪暉，揉了一下鼻子：“考慮什么呀。”

倪暉抓了只筆在手，轉著圈兒：“我還要考察考察。”為什么現在就答應，自己還“年輕”著呢，沒必要那么早就定下來，玩一下曖昧挺好的，讓他鞍前馬后為自己跑路去。

水向東笑起來，知道這其實就算是答應了，不過呢還沒那么快讓自己轉正：“好吧，你高興就好，隨時聽候你的差遣！”水向東還很優雅地行了一個紳士禮。

倪暉心里也有點小甜蜜，就好像當初他對水向東開始心動的感覺，過了這么多年，那種感覺已經變得麻木，現在又漸漸開始復蘇了。“好了，你出去吧。我警告你，沒經我的允許，不能把這些告訴我的家人和朋友。”

“這個是必須的。”水向東飄飄然地走了。

水向東得了倪暉要考察自己的話，如吃了定心丸一樣。他仔細思考了一下，以倪暉的性子，你表現得太黏糊，他不喜歡，要保持一點距離，雙方都有各自的空間，這樣保準不會碰到他的逆鱗，反而有利于感情增進。

所以他不再每天都跟倪暉聯系，遇到一些有意思的事，才會跟倪暉分享，有時候跟他討論一下公司業務的問題。周末的時候，沒事才會回家，一個月保持那么一個禮拜不回去的樣子，這種頻率就不會讓他覺得自己對他纏得很緊。

他不常回去，倪暉倒會主動聯系他，有時候需要他買點什么東西，或者是討論一下陽陽的事，有時候是商量一下外公外婆的事。這個現象讓水向東覺得很開心，倪暉總算是主動跟自己說話了。

圣誕節的時候，陳麗萍一家三口回來了，加拿大有一個多月的寒假，她帶著女兒圓圓回來過節，說是圓圓想念哥哥了。圓圓去加拿大待了一年多，回來之后，漢語中夾雜著英語和法語，簡直是胡言亂語。

倪暉知道他媽并沒有住在華人社區，她跟白人混居在一塊，那邊有說英語的，也有說法語的，孩子的學習能力強，很快就跟著當地的孩子學會了他們的語言。倪暉說：“媽，圓圓的學校不是英語教學嗎，怎么她還會說法語？”

陳麗萍說：“我們家鄰居是法國后裔，平時在外面也是說英語，但在家還是說法語，她常跟對方的小孩一起玩，就學會了。”

倪暉看著打扮得跟洋娃娃一樣的妹妹：“圓圓，來給哥哥說一句法語。”

圓圓非常得意地蹦出一句法語，倪暉問：“你剛剛說的是什么意思？”

圓圓看著倪暉，想了想，用英語解釋了一下，說的是“這是我的”。倪暉估計這是小孩子一起游戲時的話語，他抱著妹妹：“圓圓，你有沒有教他說中文啊？”

圓圓點點頭：“我有。”

陳麗萍說：“她自己的中文都快忘光了，我們為了讓她盡快學會說英語，在家里都是跟她說的英語。”

倪暉說：“那以后不是不會說中文了？”

“等她長大一點，完全能夠區分了，我們再教她說中文。不過估計也就是聽和說了，寫和認都是問題。”陳麗萍說。

章泰清在一旁說：“以后她就生活在加拿大了，還用寫什么中文。”

倪暉看著妹妹脖子上那道疤痕，已經淡了很多，但還是存在的，他跟母親說：“你可以讓她去上華文補習班，讓她學點中文。”

陳麗萍點頭：“我也是這么打算的。”

水向東和水向陽坐在沙發上，安靜地聽著他們一家幾口說話，圓圓看著水向東和水向陽，問：“他們是誰？”

倪暉說：“這也是哥哥呀，才去了這么久就不認識了呀。這個陽陽哥哥，以前常帶你一起玩的。”

水向陽看著已經長成小姑娘的圓圓，有些不好意思地笑了笑，跟他記憶中的小妹妹不太一樣了。圓圓的忘性大，已經不記得自己和水向陽一起玩過了，不過她還是很喜歡水向陽，走過去小聲地和他說：“哥哥你認識我嗎？”