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她講話的聲音讓講堂鬧哄的聲音瞬間變得安靜了下來。

但沒一會(huì)，講堂就炸開了。

“老師，私人問題也可以問嗎？”

林南語(yǔ)笑笑：“太私人的不行。”

“老師，加不上了！”

林南語(yǔ)看著自己那99+的提示，頓了頓。

“這樣吧，面對(duì)面加群，要是真有問題再單獨(dú)加我?！?

叮叮叮。

一陣嘈雜的聲音后，所有人群加得差不多了，林南語(yǔ)核對(duì)了一下人數(shù)，和后臺(tái)報(bào)課人數(shù)差不多后，她剛想放下手機(jī)時(shí)，又傳來了一道提示音。

她垂眸瞧了眼。

【葉笙申請(qǐng)加你為好友?！?

葉笙？？？

林南語(yǔ)確認(rèn)了好幾遍。

那人的頭像是個(gè)小向日葵，雖然不能放大看，但林南語(yǔ)一眼就認(rèn)出了那圖案。

那是她的隨筆畫。

高中時(shí)期，她曾迷戀過畫畫一段時(shí)間，也畫了很多簡(jiǎn)筆畫，那會(huì)葉笙要了一張，要的就是這個(gè)向日葵花。

她還問過葉笙，為什么要這個(gè)。

那時(shí)的葉笙回答：“因?yàn)橄蛉湛蚰??！?

她覺得葉笙說的不對(duì)。

太陽(yáng)東升西落，再怎么也不會(huì)向南啊。

學(xué)霸的思維真的是令人難以理解。

林南語(yǔ)抬頭看了眼座位，想看看葉笙在哪，可這人有點(diǎn)多，人頭密密麻麻的，她一時(shí)半會(huì)也找不到葉笙。

在眾人的目光注視下，她緩緩眨了眨眼。

一下，二下。

第三下，她心軟了，點(diǎn)了同意申請(qǐng)。

林南語(yǔ)深吸了口氣，微笑面對(duì)眾人。

“好，我們來上課……”

上大課和小課區(qū)別還是有的，無非就是個(gè)人多人少，林南語(yǔ)來之前就做好了心理建設(shè)。

學(xué)生坐下之后，應(yīng)該是安安靜靜低頭玩手機(jī)，她輕輕松松按照課件講，然后慢慢等待下課就可以了，但為什么事情會(huì)演變成這個(gè)樣子……學(xué)生都積極的問自己?jiǎn)栴}。

左一個(gè)“老師”，右一個(gè)“老師”。

聽得林南語(yǔ)頭大的同時(shí)，她才終于反應(yīng)過來了一個(gè)事情。

這是江城大學(xué)啊，不是她那不入流的學(xué)校。

果然，學(xué)霸就是學(xué)霸，體現(xiàn)在方方面面。

林南語(yǔ)再次被江城大學(xué)刷新了價(jià)值觀。

好在，這課時(shí)間不算長(zhǎng)。

在她嗓子快啞的時(shí)候，下課鈴聲就像是<a href=https://www.52shuku.vip/tags_nan/jiushuwen.html target=_blank >救贖</a>，適時(shí)響了起來。

“好了，下課。”

林南語(yǔ)以為自己能解放，誰(shuí)知一下課，學(xué)生不但不走，反而都過來圍著她。

有男有女，目光灼灼。

林南語(yǔ)尷尬笑了笑。

她總算能理解以前老師說的話，原來站在這個(gè)位置，是真的能看清楚一切。

“那什么，有話咱們可以線上討論，我……趕時(shí)間。”