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向陽(yáng)疑惑道：“那你為什么回學(xué)校讀高三，不是為了參加高考嗎？”

駱潯憶歪著腦袋笑了一下：“說不清楚，心血來潮吧，想找點(diǎn)事兒干，就......接著上學(xué)了”

“我發(fā)現(xiàn)你很聰明，高三的課程你完全跟的上，輟學(xué)那幾年在家自學(xué)的嗎？”

于忘然往那邊瞥了一眼，撕報(bào)紙的動(dòng)作放慢了許多。

駱潯憶看了看向陽(yáng)，垂下眸子斂眉想了想，說：“沒有，好像只翻了翻兩本舊書”

這顯然解釋不通，向陽(yáng)覺得他們的談話一直在被駱潯憶回避，但是現(xiàn)在的駱潯憶看起來很誠(chéng)實(shí)，而且他也搞不清楚駱潯憶在回避什么。

沒那個(gè)必要，于情于理怎么都解釋不通。

向陽(yáng)從抽屜里抽出一本裝訂成冊(cè)的稿紙簿子，上面密密麻麻的寫滿了還算工整的鋼筆字。

向陽(yáng)往后翻了兩頁(yè)，道：“我上個(gè)星期布置下去的任務(wù)是模仿劇本創(chuàng)作形式寫幾個(gè)鏡頭，你寫的是‘哈姆雷特的誕生’，嗯......寫的很好”

說著著重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，贊道：“真的很好，你很有想法，思考問題的角度很獨(dú)到，很深刻，你是有寫作這方面的興趣嗎？”

駱潯憶揣在口袋里的雙手握了握拳又松開，反復(fù)幾次后才回答：“沒多大的興趣，您布置下來的作業(yè)，我完成而已”

向陽(yáng)又被他撅了一次，眼里撲簌撲簌的小火苗也快被他澆滅了，不死心似的又問：“你看過新約全書？”

“什么東西？”

“......你的劇本里不止一次運(yùn)用了新約全書里的典故”

“您說圣經(jīng)？很久以前好像翻過幾頁(yè)”

向陽(yáng)皺眉，懷疑他現(xiàn)在是不是在說謊話耍他，不然這些主觀到不能在主觀的問題被他回答的這么模糊不清，也許，大概，記不得了，這小子真的不是在耍他嗎？

向陽(yáng)難得擺出了老師威嚴(yán)，不悅道：“給我一個(gè)準(zhǔn)確的答案，你看沒看過難道也會(huì)忘嗎？”

駱潯憶風(fēng)平浪靜的笑了笑：“沒看過，應(yīng)該是我查資料的時(shí)候看到的，記不清了”

“三毛呢？”

“......嗯？”

向陽(yáng)看著他一臉疑惑的模樣，很懷疑究竟是他沒睡醒，還是自己在神游，怎么好像他們兩個(gè)人在兩個(gè)完全不同的時(shí)空里，怎么聊都他娘的聊不到一起去！

向陽(yáng)扶著額頭心力交瘁：“你給你的人物寫判語(yǔ)的時(shí)候提到了三毛，說她是唯一一個(gè)身體跟得上靈魂的自由人，這句話寫的很棒，我只想夸夸你”

駱潯憶恍然大悟似的“哦”了一聲，然后說：“謝謝”

向陽(yáng)很無語(yǔ)的看他一眼，感覺再跟他聊下去自己有隨時(shí)猝死的可能，于是揮揮手趕人：“走吧，回去好好想想我的話，既然我當(dāng)了你們的臨時(shí)班主任就得對(duì)你們負(fù)責(zé)，高三是至關(guān)重要的一年，你得為以后好好想想”

駱潯憶站起身道：“嗯，謝謝向老師”

“好好想一想，小伙子，要不考慮躋身文壇也行”

駱潯憶彎著唇角笑了笑，轉(zhuǎn)身走向門口，這才發(fā)現(xiàn)辦公室的多了一個(gè)人。

于忘然見他只是瞟了自己一眼，然后就目不斜視的開門出去了。

憋了半天悶罐子氣的向陽(yáng)等他走后終于發(fā)泄似的捂著臉長(zhǎng)嘆了一口氣：“都是問題，都是問題啊，我拿著教師的工資，操的是親媽的心！”

于忘然把撕好的報(bào)紙整理一下送到他的桌子上：“您還當(dāng)高三的班主任？”

向陽(yáng)從指頭縫里看他一眼：“他們班原來的班主任不是休假待產(chǎn)了嗎，我先頂一