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“沈桃同學，在1997學年第一學期工作負責，表現突出。被評為優秀班干部。特發此證以資鼓勵！”

落款：1998年春。

沈梨看了一會兒，把獎狀重新裝起來，原封不動地放了回去。

***

開學前的最后一個晚上，沈梨問外婆，是不是社區里的孩子們都在她的新學校里念書？

外婆回答：“是呀，怎么了？”

沈梨搖搖頭：“沒什么。就是怕遇到壞……”

她想了想，嘗試使用更加準確的形容詞：“怕遇到怪人。”

老人家啼笑皆非。

一群九歲十歲的小屁孩，還能是什么壞人怪人的？

老太太顯然不認為沈梨的擔憂是件值得擔憂的事情。

——反正也沒有時間留給她擔憂了。

睡了一覺起床，9月1日，大多數學生的開學日，沈梨的新學校生活也就此拉開序幕。

沈梨本來不想讓外婆送她去學校，但外婆堅持要送她。

省下許多她找教學樓找辦公室的時間，徑直將她帶到了她的新班主任面前。

馮老師是位40余歲的中年女性，身材微胖，燙著一頭短短的小卷發，看向沈梨的目光十分和藹，甚至還有些隱隱約約的同情。

她給沈梨的外婆說：“孩子在我這里，你盡管放心。”

帶著沈梨往新班級走的時候，又對沈梨說了一次：“我們班的學生都特別可愛，熱情友善，你盡管放心，他們肯定會很歡迎你。”

沈梨懂事地“嗯”著。

她們路過一排排教室窗戶。

開學第一天，小學生們都非常興奮，三三兩兩聚在一起炫耀分享著自己假期里的特別經歷。

哪怕是一塊新橡皮，也是他們開心的談資。

其實熱不熱情，友不友善都已經是次要的了，沈梨也不那么喜歡和大家一起玩。

當然——好吧。

那層堅實的無所謂下，也有一些讓她不愿意承認的情緒在翻涌：熱情友善很重要，她……還是挺喜歡和同學們一起玩的。

最重要的是，比熱情友善還要重要的是，她希望不要遇見辛辰。

現在的沈梨不懂食物鏈的關系。

但她知道，同年齡的很多小朋友她都降得住。

具體表現在：和她一起玩的都是好朋友，不和她一起玩的，她都能鄙視對方是幼稚鬼。

但辛辰不一樣。

沈梨覺得她才是會被鄙視成幼稚鬼的那一個。

4樓最左邊的那間教室，門牌寫著四年級一班。

尚未推開門，里面的聲音已經炸了出來：“誰說美少女戰士打不贏奧特曼？！”

非常粗獷的吼聲，直接覆蓋隔壁二班的所有喧嘩。

見沈梨低著頭默不作聲，馮老師攬住她的小肩膀，非常有愛心：“別怕。”

沈梨其實沒怕，而是不認同。她覺得假面騎士更厲害。

馮老師又說：“這是你的新班級，我們先進去。”

說著，一只手帶她，一只手推開教室門。

***

教室一打開，整個班級的吵鬧更加直觀地呈現到眼前——仿佛面對著黢黑的大海，一排滔天的海浪夾雜潮聲迎面拍來，細小水珠拂了滿臉。

混亂到慘不忍睹，堪比海盜窩子。