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鄭璞看著遠(yuǎn)方亮起的路燈,不再吭聲。
幾十年后,容貌如故的她會(huì)不會(huì)也領(lǐng)著個(gè)怯生生的大男孩,讓他喚早已老朽的自己一聲鄭先生。
第八章 動(dòng)物園與山海經(jīng)
之后的幾天里,白溪老老實(shí)實(shí)地跟著鄭璞從朝陽(yáng)區(qū)躥到海淀區(qū),海淀區(qū)躥到朝陽(yáng)區(qū),從醫(yī)科院到生科院反復(fù)折騰。
x光和電擊輪流著來(lái),與她相接觸的人被降到最少,盡可能的封鎖了消息。
在這過(guò)程中,總有幾個(gè)人會(huì)在操作的過(guò)程中悄悄的問(wèn)她能通靈嗎,人死了以后會(huì)怎樣,白溪一般都眨眨眼睛,不做回應(yīng)。
研究進(jìn)行的并不順利,幾個(gè)老醫(yī)生觸診結(jié)果都相差很大,一如那天解剖大腦一樣,他們感知的都是自己的身體。
鄭璞對(duì)此很平靜,畢竟這種亡靈大概是現(xiàn)代真實(shí)科學(xué)接觸的唯一一例,研究手法什么的都要慢慢來(lái),不急著一天就能得出什么結(jié)果。
但是被捆在電擊椅上確實(shí)不是什么愉快的體驗(yàn),出于人道主義的考慮,他在周末回家的時(shí)候問(wèn)了問(wèn)有什么能補(bǔ)償下她的。
“哈?”白溪愣了下:“出去玩唄。”
于是兩個(gè)人愉快的決定去動(dòng)物園逛一天。
臨出發(fā)的晚上,白溪從冰箱里取了條不知名的腿丟給兩只嘲風(fēng),趴在沙發(fā)上看著它們興奮的撕扯。
“……這是什么?”鄭璞辨認(rèn)了半天還是沒(méi)有看出來(lái):“你往我家冰箱里丟了什么?”
“一只老龜?shù)耐取卑紫D難道:“但是零食好像滿(mǎn)足不了它們……”
鄭璞蹲在旁邊看著它們?nèi)挛宄陌堰@條腿撕扯干凈,不由得下意識(shí)的摸了摸自己的胳膊——小崽子牙口真厲害啊。
“我們明天帶著它們?nèi)?dòng)物園好不好?”白溪轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)。
“放在銅像里?”鄭璞疑惑道。
“不是。”白溪伸手吹了聲唿哨,兩只小獸一齊抬頭,同時(shí)消失。
還沒(méi)等鄭璞反應(yīng)回來(lái),她又伸手抄起茶幾上的剪刀和紙杯,隨手剪了自己的一縷長(zhǎng)發(fā),手指憑空一畫(huà)燃起螢綠色的鬼火,讓頭發(fā)登時(shí)化為灰燼墜入杯中,她低著頭晃了晃杯里的水:“喝了吧。”
“……有毒么。”鄭璞狐疑的接過(guò)去。
“你都陽(yáng)x了還擔(dān)心有沒(méi)有毒。”白溪用死魚(yú)眼看著他。
“你走。”鄭璞橫了她一眼,端過(guò)來(lái)喝下。
在他喝的時(shí)候,白溪逐漸的透明到與環(huán)境融為一體,但是待那水進(jìn)了他的肚子,再睜眼時(shí),白溪和兩只嘲風(fēng)又能看的清清楚楚。
“臥槽~!”鄭璞有點(diǎn)小激動(dòng):“我這是得了陰陽(yáng)眼了么!”
“也就三天不到的時(shí)間。”白溪懶洋洋的打了個(gè)哈欠:“陰界的事物看多了傷身。”
“那我……”鄭璞愣了愣,遲疑道:“十二點(diǎn)的時(shí)候是不是能真的看的一些奇怪的東西?
窗臺(tái)外一直蹲著的烏鴉撲棱了下翅膀,他下意識(shí)的抬頭看了眼時(shí)間,距離十二點(diǎn)還有一個(gè)小時(shí)。
“為什么非要等十二點(diǎn)?”白溪起身拽著他走到西側(cè)房間的窗邊,那里可以看到一條寬闊的大街,每晚路燈都很亮,但是只有車(chē)流穿行。
“你看。”
鄭璞再低頭看時(shí),路燈的顏色反而黯淡了很多。
街上……漂浮著很多燈籠。
左邊一列,右邊一列,紅色和藍(lán)色的紙?jiān)鸁艋\不規(guī)律的飄在空中,用盈潤(rùn)的光芒照亮整個(gè)街道,像是哪里古鎮(zhèn)的夜市。
有些奇奇怪怪的生物在街邊游蕩,巨型的長(zhǎng)角的牛、奇異的鳥(niǎo)、像人又不像人的生物,還有各種體型的穿著古代衣袍的男子,在路邊悠悠然然的走著。
汽車(chē)過(guò)來(lái)的時(shí)候會(huì)徑直穿過(guò)它們的身體,雙方都像不知道對(duì)方存在一樣毫無(wú)反應(yīng)。
在高樓上往下看著,雖沒(méi)有千與千尋里那么震撼的感覺(jué),卻也詭異的讓人骨頭里有些發(fā)麻。
“日本神話(huà)里的百鬼夜行,和中國(guó)神話(huà)里的志異,不過(guò)是一些人破了老天設(shè)的障子,看到另一個(gè)世界里的東西。”白溪趴在窗邊,看著窗外淡淡道。
鄭璞忽然想到曾經(jīng)上過(guò)的半睡半醒的一節(jié)物理課。
“螞蟻和人類(lèi)有什么區(qū)別?”老師把教案往講臺(tái)上一丟,解釋道:“螞蟻是看不到立體的,它是典型的二維生物。”
“二維生物的世界里只有前后左右,我們?nèi)祟?lèi)自以為很高端的進(jìn)化了,不過(guò)也是被困在三維的世界里,和螞蟻并沒(méi)有區(qū)別。”他隨手在黑板上畫(huà)個(gè)圈,畫(huà)到末端用粉筆按了道印子:“說(shuō)什么四維空間六維空間估計(jì)你們也聽(tīng)不懂,但是如果我說(shuō),這個(gè)世界真的有神祗存在呢?”
當(dāng)時(shí)整個(gè)教室都沸騰起來(lái),紛紛感嘆怎么一個(gè)物理老師還這么迷信。
“不信是么。”他笑了起來(lái),臉上的眉毛不知是被粉筆灰還是歲月給染白了。
“你們都知道,三維是長(zhǎng)寬高,四維再加了個(gè)時(shí)間,多了一個(gè)坐標(biāo)軸,那五維是什么?”
他伸開(kāi)手臂又做出交叉的動(dòng)作,語(yǔ)氣不急不慢:“五維空間即時(shí)間層次與傳統(tǒng)空間統(tǒng)一的空間,人類(lèi)是無(wú)法感知到的。”
“我知道高中的課很無(wú)聊,但是講些不無(wú)聊的你們又聽(tīng)不懂。”物理老師嘆了口氣,簡(jiǎn)單道:“相對(duì)論里是這么說(shuō)的,時(shí)間是空間的另一種方式,空間和時(shí)間可以相互轉(zhuǎn)化,而五維空間,即為你們的內(nèi)心。”
“而神祗,存在于更高維度的世界里。”
“我存在于你,和你身邊所有人的記憶里,你的觸覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)都可以捕捉到我。”
“但同時(shí),我又是不存在的。”
那天白溪撫上他臉頰時(shí)冰涼的溫度,又一次清晰的可怕。