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哦對(duì)了，很有可能是這樣。

畢竟他嚴(yán)格來(lái)講依然還算是個(gè)人類的嘛。

“不確定是不是完全好了。”

那天在大御門(mén)要提出不用每天來(lái)找她了的時(shí)候，佐久早圣臣這樣說(shuō)道。

“是好了的啦，我都開(kāi)始上體育課了。”

她反駁道，甚至還試圖當(dāng)著他的面跳兩下。

“是佐久早君過(guò)度消極了吧。”

“我只是慎重。”

他堅(jiān)持把她按在地面上不許她“劇烈運(yùn)動(dòng)”。

手掌和她的腦袋隔著教科書(shū)的那種。

“......”

寫(xiě)作“消極”，讀作“慎重”是吧？

不過(guò)這個(gè)小子倔起來(lái)還真拿他沒(méi)辦法。

算了。

原本也只是這樣提一下罷了。

她還是挺享受上學(xué)這段路的安靜的。

而且每天的社交時(shí)長(zhǎng)都可以從進(jìn)入教室才開(kāi)始算了。

怎么說(shuō)呢，總之有他陪著上學(xué)感覺(jué)倒還算不錯(cuò)。

*

第一個(gè)學(xué)期很快走向了最后階段。

期末考試迫在眉睫。

附近的咖啡店啊甜品店啊之類的總是坐滿復(fù)習(xí)的學(xué)生。

“小臣他堅(jiān)決不去人多的場(chǎng)所。”

“而且那種地方，男生去坐很久總覺(jué)得怪怪的。”

古森元也苦惱地嘆了一口氣。

“圖書(shū)館就更不用說(shuō)了，簡(jiǎn)直就是人滿為患。”

“為什么不能在家里復(fù)習(xí)？”

大御門(mén)要很好奇他為什么率先就排除了這個(gè)明明最適合復(fù)習(xí)的場(chǎng)所。

“在家里的時(shí)候總覺(jué)得沒(méi)什么學(xué)習(xí)氛圍。”

“不知不覺(jué)就去玩別的了。”

古森元也后仰著癱在座位上，一副生無(wú)可戀的樣子。

“沒(méi)辦法好好復(fù)習(xí)真的要命啊。”

“大御門(mén)同學(xué)你呢？”

“我嗎？”

大御門(mén)要擺擺手表示并不為這個(gè)事情煩惱。

“家里只有我自己，所以......”

“好羨慕啊，這種不受打擾的復(fù)習(xí)環(huán)境。”

柴犬君又露出了那種大御門(mén)要熟悉的表情。

“......那要來(lái)我家嗎？”

“方便嗎？”

大御門(mén)同學(xué)絕對(duì)是天使沒(méi)錯(cuò)的吧。

不然她為什么總是能很快領(lǐng)會(huì)到自己的愿望呢？

“可以的哦。”

柴犬君實(shí)在可愛(ài)。

跟他一起學(xué)習(xí)一定非常有動(dòng)力吧。

畢竟小動(dòng)物對(duì)人的治愈是無(wú)敵的啊。

心思各異的兩人在這個(gè)決定上保持了奇異的一致。

*