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她聲音不大，但足夠讓教室前排的人聽清，頓時就有前排的男生松了一口氣，笑道：“我看行，秦猛跑步賊猛！”

秦猛不樂意了，推諉道：“我腿疼，跑不了步！”

林菁菁扶了扶鼻梁上的眼鏡，玻璃鏡片反射出寒光：“腿疼還報五人籃球？我給你劃掉吧。”

秦猛被她眼神一瞪，氣焰消了一半，改口說：“也不是不能跑動……就是跑不了太久……”

“那你的意思是？”于鶯問。

“我也不是說完全不能跑……”

“那你到底跑不跑？”林菁菁警告的目光射了過來。

秦猛委屈巴巴：“我跑一千米行嗎？3000 米恐怕不行，我好幾個項目呢……”

三班男生不少，但是體育生分出去之后，留下的大多是些風一吹就倒文文靜靜的眼鏡仔。秦猛人高馬大，是難得的勞壯力，一個人就包攬了五人足球、男子跳高跳遠等好幾項運動。沒辦法，為班奉獻嘛！

林菁菁提筆，在男子 1000 米一欄里添上了秦猛的名字，于鶯滿意地點點頭。只是這個三千米的項目還是沒有解決。

“三千米呢？有人報嗎？報名的男生可以加素質分。”威逼不行，于鶯采取了利誘的手段。

除了考試成績，個人素質評估分數占每年獎學金和優秀學生評比的一定比例。一中雖然追求分數和升學率，對這種學生全方面發展的指標也有高要求，每個學生每學期都要拿到一定數目的分數，才能順利升年級。

像秦猛這樣的，獎學金和優秀評比是沒他的份兒，但他的素質分因為遲到七七八八的扣了不少，到學期結束的時候，恐怕都過不了低保線。

“剛剛一千米怎么不說加分啊？我報完了才說！”秦猛大聲質疑。

沒等于鶯解釋，林菁菁就開口道：“那我把你一千米抹了，改報三千米？”

秦猛被這話一堵，老實了。誰愛跑三千米誰跑吧，有分拿我也不跑！

他不干，卻開始攛掇其他人。筆記本撕了一頁下來團團揉成個球，手一伸往李霧山的方向砸去。只是李霧山現在的座位可不是之前身旁沒坐人的最后一排角落了，紙團沒砸到李霧山，卻正中魯蔓的后腦勺。

紙團砸人不疼，埋頭寫題的魯蔓還是驚了一下，猛地抬起頭向后看。

講臺上的于鶯和林菁菁都看得分明，林菁菁忍不住罵道：“秦猛你是不是手賤！”

“不好意思不好意思，”秦猛張牙咧嘴地對魯蔓道歉，不知道的還以為被砸的他，“我真不是故意的。”

魯蔓沒當一回事兒，淡淡地撿起紙團，遞到半空里，問秦猛還要不要。

秦猛猛搖頭：“不用了不用了……”