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“獎(jiǎng)勵(lì)……”李霧山重復(fù)她的話。

“對(duì)！接下來(lái)也要繼續(xù)努力啊李霧山同學(xué)！”褚宜滿懷期待地說(shuō)。

第10章 小英雄褚宜充滿信心！

只可惜褚宜給李霧山的英語(yǔ)筆記，并沒(méi)能幫助他在第二天的測(cè)驗(yàn)中取得理想的成績(jī)。

三樓最里面的辦公室。褚宜和顧老師對(duì)坐著，各自拿著一疊試卷批改。大概是為了保護(hù)學(xué)生的自尊心，現(xiàn)在老師們改卷子已經(jīng)不直接打叉了，錯(cuò)誤的題會(huì)在卷子上畫(huà)個(gè)圈。

批到李霧山的卷子，筆尖像游魚(yú)在白皙的紙面上吐出一個(gè)又一個(gè)紅色的泡泡。泡泡堆滿了紙面，褚宜眉頭越批越緊。

“唉！”她響亮地嘆了口氣。聲音驚得顧老師從卷子上抬起了頭，看到她皺得苦巴巴的臉，噗嗤笑出了聲。

“是不是越改越生氣？”顧老師調(diào)侃地問(wèn)。

褚宜點(diǎn)頭：“前天剛講的一模一樣的題，就是金魚(yú)也不會(huì)這么快就忘吧！”

“剛開(kāi)始的時(shí)候都這樣，看到學(xué)生長(zhǎng)了腦子不記東西就生氣，”顧老師笑著勸她，“現(xiàn)在都不太生氣了。”

“您脾氣好?！瘪乙思皶r(shí)吹捧道。

顧老師卻搖了搖頭，說(shuō)：“不是我脾氣好，是當(dāng)老師當(dāng)久了，就佛系了?！?

“對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們能做的其實(shí)很有限。一樣的課、一樣的老師，學(xué)生的成績(jī)就是有好有壞。咱們呢，只能是盡人事，學(xué)生能吸收消化多少，這個(gè)我們決定不了。要不然為什么這么多學(xué)生，每年上清華北大的也就那么些人。”顧老師慢悠悠的說(shuō)，放下筆摸了摸肚子。

褚宜聽(tīng)著她的話，想了一會(huì)兒，還是說(shuō)道：“道理是這個(gè)道理，但是作為老師，還是想能多幫一點(diǎn)兒是一點(diǎn)兒。可能我們只是多花一點(diǎn)時(shí)間和心思，但是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，說(shuō)不定就能改變很多事，一分壓倒一批人呢，能提高一分或許他們未來(lái)人生的機(jī)遇都不一樣?！?

說(shuō)完，她覺(jué)得自己有點(diǎn)莽撞，臉微微發(fā)熱地說(shuō)：“我想的還是太簡(jiǎn)單了。”

“不簡(jiǎn)單，”顧老師說(shuō)，“多幫一點(diǎn)兒是一點(diǎn)兒，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，有幾個(gè)教師能把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的責(zé)任呢。你能有這個(gè)心，已經(jīng)很了不起了！”

被顧老師突然夸獎(jiǎng)，褚宜有點(diǎn)不好意思，連忙說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有，我要學(xué)習(xí)的還有很多。”

“別謙虛??！終于能把三班這爛攤子丟給你了，我要好好休產(chǎn)假了?！?

這是顧老師休假前最后一個(gè)工作日。這意味著，從明天開(kāi)始，褚宜就要成為三班真正的英語(yǔ)老師了。雖然已經(jīng)上過(guò)幾次課，學(xué)生也都認(rèn)得差不多了，但褚宜還是有點(diǎn)緊張，沒(méi)有顧老師兜底，之后自己真的要擔(dān)起責(zé)任了。<script>chapter1();</script>