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謝慎腳步停住,神情不明。

“江老師，你是不是也覺(jué)得這樣很惡心。”

他話(huà)音落下,整座教室開(kāi)始變得逐漸老舊,墻皮都開(kāi)始庫(kù)庫(kù)往下掉，像一張老舊照片。

屋內(nèi)昏暗，以至于他英俊的臉上有種魔鬼般的陰翳。

“沒(méi)有啊,”江瑾被這畫(huà)面驚到了,腦袋搖的像撥浪鼓一樣，“只是個(gè)人習(xí)慣而已。”

謝慎卻搖頭,近乎自言自語(yǔ)。

“小江老師，你最討厭這樣了不是嗎。”

“該死,怎么被你看到了。”

然而江瑾什么都聽(tīng)不清了,因?yàn)樗綋u頭腦袋就越暈,迷迷糊糊的扶了下桌子，回過(guò)神來(lái)就發(fā)現(xiàn)謝慎手里拿的哪是什么刀,分明是一本書(shū)。

抬頭看講臺(tái)上也是一摞高高的書(shū)，咚咚的聲音是謝慎剛才在整理書(shū)冊(cè)。

不愧是優(yōu)等生，書(shū)冊(cè)分門(mén)別類(lèi)無(wú)比整潔，就連瑣碎的卷子都理成厚厚一疊，從任何角度去看都是一條直線(xiàn)。

嶄新的教室過(guò)分明亮，四周窗戶(hù)都開(kāi)始很涼爽。

江瑾忽然忘了自己剛才看到什么了，應(yīng)該是昨天沒(méi)睡好太累了有點(diǎn)恍惚，也沒(méi)在意，正想著該怎么問(wèn)謝慎的秘密，就聽(tīng)到對(duì)方開(kāi)口。

“江老師找我什么事。”

江瑾覺(jué)得直接問(wèn)謝慎為什么被處分肯定會(huì)引起對(duì)方的抵觸，便先迂回的問(wèn)起調(diào)查表的事。

“是這樣的，”他語(yǔ)氣公事公辦，“剛才四樓體檢調(diào)查表上出現(xiàn)了你的名字，但我記得你被保送不用體檢，所以過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)怎么回事。”

“是我寫(xiě)的。”

江瑾還以為會(huì)費(fèi)一番功夫，讓他意外的是謝慎直接回答了，語(yǔ)氣平靜像是不覺(jué)得這個(gè)有什么。

“呃，為什么要寫(xiě)。”

“都是一年前的表格，辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí)一起填了。”

江瑾恍然，那時(shí)候謝慎是不是還沒(méi)保送，校長(zhǎng)把這些需要的表格全都提前讓他填好了？

不過(guò)他竟然沒(méi)將名字填在第一個(gè)，而是填在了最后一位，他怎么知道每次一共有多少學(xué)生。

江瑾搖頭，覺(jué)得再問(wèn)下去就不禮貌了，然而他又不甘心就這么走，剛才相當(dāng)于什么秘密都沒(méi)問(wèn)出來(lái)嘛。

見(jiàn)他紅唇囁嚅著，謝慎偏過(guò)頭問(wèn)：“江老師還有事嗎。”

這語(yǔ)氣像是要送客。

江瑾一時(shí)間有點(diǎn)急了，也不管這算不算打草驚蛇了：“方便告訴我轉(zhuǎn)學(xué)前被處分的原因嗎？我寫(xiě)報(bào)告要用。”

謝慎神色冷倦下來(lái)，他性格孤冷與規(guī)則無(wú)關(guān)的事情完全沒(méi)法交流，沉靜的眼看過(guò)來(lái)時(shí)天才的傲慢顯露無(wú)疑。

“這是我的私事，不需要寫(xiě)進(jìn)報(bào)告。”

果然，他絕對(duì)不會(huì)松口。

江瑾卻眼睛一亮，忽然問(wèn)：“那我給你的轉(zhuǎn)學(xué)理由該寫(xiě)什么？”

他仗著好不容易想出來(lái)的借口追問(wèn)：“挖到優(yōu)等生轉(zhuǎn)學(xué)是學(xué)校功績(jī)之一，需要詳細(xì)闡述轉(zhuǎn)學(xué)理由，給以后提供參考。”