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現(xiàn)在已經(jīng)是陸遠來到異世界的第四天，第三個早晨。

他如今的魔力是7.5晶，擁有了兩個魔法。

魔法「火元素釋放」在兌換完卷軸的時候就已經(jīng)習(xí)得了，不過還不夠釋放條件，還差了2.5晶。

上午他會繼續(xù)去上魔法基礎(chǔ)課，不過大部分的時間都用來看那本九璃游記了。

魔法基礎(chǔ)課的核心概念已經(jīng)講得差不多了。

除了一些小常識與小故事，任課的羅老師最近說得比較多的反而是魔法道路上的職業(yè)選擇。

雖然每個人都有向魔法書許下自己的心愿與理想，但那大概更多的是一個大方向上的遠景。

更加實際的、越早想清楚就越好的問題其實是——畢業(yè)以后要選擇什么職業(yè)。

想清楚了這件事，才能在五年的學(xué)院生涯里往這個方向去積累。

學(xué)院其實提供了很完善的培養(yǎng)機制，不過一些方向上的問題終究要個人自己去悟。

不可能事事都靠學(xué)院來安排，那樣沒有主觀能動性的魔法師，最終也不可能走得長遠。

學(xué)院在啟迪這方面做的事，大概就是讓魔法基礎(chǔ)課的老師去不斷引導(dǎo)學(xué)生思考吧。

羅老師從昨天那節(jié)課就開始隱隱地提，今天開始講了更多。

“要根據(jù)自己的天賦與愛好，合適地選擇自己發(fā)展的方向。”

這句話，羅老師講得很溫和，他四十來歲的人，一副讀書人的模樣，說什么都帶著淡淡的笑容。

不過話里的意思，像一條善意又嚴(yán)肅的箴言。

哪怕這里在坐的都是王國的天之驕子，是一年里天賦與資質(zhì)最高的那三百名學(xué)生。

大家相互之間還是有差別的，甚至這種差別更加懸殊與殘酷。

想要在武力一道上走遠的，走到王國騎士團、王國法師團、或者王國秩序司這種頂級武力機構(gòu)的人。

可能就先要問問自己魔力增速到?jīng)]到1.5，這甚至已經(jīng)是一條基礎(chǔ)線了。

哪怕到了1.5，也不意味著穩(wěn)妥。

只是說有了希望，需要盡早確定想法，做出諸如加入學(xué)院騎士團之類的行動，朝著目標(biāo)邁出一個個堅定的腳步。

而沒到1.5的，如果沒有一顆死磕的心，那就別抱希望。

而哪怕是選擇了追求武力，也要繼續(xù)在魔武體系與全法體系中選擇。

附著系的魔武體系上限更高，空間更大，但需要的天賦以及要吃的資源會更多。

釋放類的全法體系收益更平穩(wěn)，就像個炮臺一樣，不需要多大操作空間，老實學(xué)釋放類魔法，老實當(dāng)一個輸出就夠了。

這兩個選擇，對于真正受到上天眷顧的人，像陸遠那種，根本不是問題。

但對于中間的那一層，尤其是卡在魔力增速1.5的人，怎么選？

是承認(rèn)自己在最優(yōu)秀的那批人中是平庸，還是投入自己并不富足的資源去賭一個更高的上限？

當(dāng)抉擇落在別人身上時，怎么說話都輕松。

但到了自己身上，哪怕是一個微不足道的影響因子，都夠一個徹夜難眠的猶豫與苦澀。

而羅老師的建議是，當(dāng)你猶豫時，代表你沒有那么大的優(yōu)勢，你連全法的上限都肯定摸不著，所以選全法。

話里是殘酷，也是真摯的勸導(dǎo)。

而這只是針對已經(jīng)是班里那一批1.5增速的優(yōu)等生的殘酷了。

對于那些更普通的學(xué)生，羅老師主要表達一個意思，那就是實力并不是全部。

如果仍然想在未來成就些什么。

那么不管是王國的外交司、貿(mào)易司、執(zhí)行司這些王國職能機構(gòu)。

還是整個王國的魔法研究圈，都是最歡迎這類人的。

這些機構(gòu)都有自己單獨特殊的人才渠道。

不過對于王國唯一高等魔法學(xué)院出來的人才，他們都十分喜愛，并視為嫡系。