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說(shuō)完他附上了幾張照片。

“真懷疑自己是假的數(shù)學(xué)系的（捂臉哭）”

我的目光凝在了照片上面，原因無(wú)他，站在臺(tái)上講課的教授正是我上輩子的博導(dǎo)，中國(guó)數(shù)學(xué)界的泰斗，林超佑。

下面的評(píng)論被一水地刷屏了：

“靠什么鬼？”

“感覺(jué)自己這么多年學(xué)了個(gè)假的數(shù)學(xué)。”

“艾特一下派克大佬，看看他會(huì)不會(huì)解。”

然后下面是一水地關(guān)于一個(gè)id的艾特。

“大佬出來(lái)救場(chǎng)看看@派克”

“派克大佬，這是分形幾何吧，你最近不就在研究這個(gè)@派克”

……

我看了幾條沒(méi)有繼續(xù)往下看，大致看了一下題目發(fā)現(xiàn)是關(guān)于分形幾何的。

分形幾何的運(yùn)算過(guò)程非常復(fù)雜，甚至在網(wǎng)上類似的資料都非常少。

我對(duì)分形幾何印象非常深刻的原因是因?yàn)樵趪?guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽里的第叁道大題，就是關(guān)于分形幾何的，我當(dāng)時(shí)的大腦一片空白。

很顯然這道題目觸及了我的知識(shí)盲區(qū)，我也是在那個(gè)時(shí)候認(rèn)識(shí)到它的。

為了拿到這個(gè)金獎(jiǎng)，我一共重來(lái)了五次，忘記自己花了多長(zhǎng)時(shí)間磕下了好幾本分形幾何的著作，結(jié)合對(duì)拿到競(jìng)賽題目反復(fù)的研究，總算解開(kāi)了那到題目。

甚至在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，分形幾何的難題對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)噩夢(mèng)，以至于我對(duì)于當(dāng)時(shí)拿了第二名的劉烽下意識(shí)地產(chǎn)生了心理上面的畏懼。

很難想象一個(gè)人在那樣短的時(shí)間內(nèi)解出那樣的難題，而且據(jù)說(shuō)他當(dāng)初拿第二名不是因?yàn)槟穷}不會(huì)做，只不過(guò)是因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及了。

也就是說(shuō)如果沒(méi)有我的橫插一腳，他會(huì)是當(dāng)之無(wú)愧的第一名。

看著論壇上的那道題目，我手指動(dòng)了動(dòng)，神鬼差使地抽出來(lái)一張草稿紙開(kāi)始運(yùn)算了起來(lái)。

有些高中老師掛在嘴上的名言也不是全是雞湯，學(xué)習(xí)真的就如逆水行舟，不進(jìn)則退，在剛開(kāi)始看題目的時(shí)候我的筆尖頓了很久。

但漸漸的，隨著題目閱讀次數(shù)的增加，那些曾經(jīng)刻進(jìn)過(guò)我大腦里面的知識(shí)開(kāi)始浮現(xiàn)，手上漸漸地就有了動(dòng)作。

不知不覺(jué)間兩個(gè)半小時(shí)就過(guò)去了，運(yùn)算的過(guò)程寫(xiě)滿了我整整一張a4紙，我再反復(fù)推敲了幾遍，感覺(jué)自己的運(yùn)算過(guò)程大致沒(méi)有什么問(wèn)題的時(shí)候，我用手機(jī)把自己所寫(xiě)的題目派了下來(lái)。

然后上傳到了電腦論壇上。

【（一堆原始生成的亂碼）：我嘗試解了一下。】

【（一堆原始生成的亂碼）：不知道結(jié)果對(duì)不對(duì)，我推了幾次，需要用到叁維分形的維數(shù)。】

【（一堆原始生成的亂碼）：帖主還需要答案嗎？】

——

渣作者：重要聲明，所有有關(guān)專業(yè)知識(shí)的內(nèi)容都是瞎掰。

還有，某些盜文的別再拿我的免費(fèi)文賣錢了行嗎？這種行為真的很賤。<script>chapter1();</script>