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秦漢兩朝，始皇與劉徹亦覺出幾分慶幸，他們不能容忍的是后世華夏落入任人欺侮的境地，這種情況下，后世那些過火的言論反倒是可以稍微聽取一二的了。

退一萬步說，楚棠也肯定了秦漢唐三朝制度的正面性，明清兩代的潮流，離他們尚遠呢。倒是影像中的民眾之力，他們需得再思量一番。

帝王已然各下決心，先前心思各異的權貴官紳們也安靜了些許，一是后世時局慘烈，二是最末那段話過于犀利，三就是怕了水鏡背后之人，既說楚棠無錯，又有令人防不勝防的神異手段，再聯系“歷史潮流”之語，他們疑心若是自己發出什么明顯的疑議，也要先被碾斷雙腿。

不少文人同樣深受震動，在那段影像中，他們為華夏的內外交困而痛心，為民眾的麻木愚昧而嘆息，又為最后的抗爭而振奮，為古國的涅槃而激蕩。

而這些情緒冷卻之后，他們又敏銳地意識到一個問題，魯迅書中對知識分子的反思，何嘗不是他們也需要反思的？

他們想要一展所學兼善天下，如果一直與百姓遙遙相距，又豈能真正幫他們紓難，得到他們的理解？

晚唐。

杜牧開始慶幸自己不入京的決定了，他要像影像里的那些人一樣，看看此時的民眾，又會有何等風貌。

中唐。

白居易與元稹商量著既要起復風雅，采風之舉定然是少不了。而白行簡也表示向往各處聽些奇異故事，草擬雜說。他心中隱有一些沖動，一樣是話本，他也想寫后世那樣的作品。

北宋。

李清照認真思索外出游歷的可能性。

洛下。

程頤手撐桌案，眼光灼灼地對面前的程顥說道：“兄長，我想把書稿再好生修一修。”

“你的意思是？”程顥看向他。

程頤斬釘截鐵：“沒錯，重修書稿，把我之意原原本本寫清楚，告誡那些偽士偽儒不可隨意曲解，我要讓大家清清楚楚知道我之本意！”

“好！”程顥拊掌高聲，“以意逆志雖是圣人法門，卻也不是給無能之輩濫用的。我等自來詳解，免被他人曲附。”

鵝湖。

朱熹下定決心要向更多人講學，他要明明白白告訴世人，他欲存的是公理，滅的是私欲。他之心血，歷代圣人之言，豈能淪為縛民之鎖，貽害數代？

明朝。

聽完許久未回過神來的耿定理終于要找回自己的聲音，沖著李贄有些恍惚地笑：“難怪你總有驚世之語，原來不是你大膽，而是早領悟仙機??！”