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不過聽楚棠的意思，方士也不是一無是處，研究火藥，難道是某種武器？還有歐洲，又是什么地方？英語是那歐洲人的語言？

嬴政心中猜測不斷，階下的蒙恬遲疑了一下，大著膽子上前，問道：“陛下，那些方士還在丹房關著。”

“讓他們都去研究火藥，戴罪立功，若是研究不出來……都殺了?！?

欺君弒君，哪一項都是大罪。

“是！”

至于那歐洲的事，還是待匈奴等地平定，大秦徹底走上正軌后再遣人尋訪吧！

漢朝。

劉徹仔細回想了一下自己有沒有吃過丹藥……啊不，毒藥。然后他的臉就沉了下去，很好，這群方士，敢弒君。

君王眼中的殺氣一閃而過，倒是旁邊的衛青反應快，提醒道：“陛下息怒，聽楚姑娘的意思，方士還有用處?！?

經這一說劉徹才冷靜下來，也意識到了火藥的重要性，沉思道：“楚棠有時雖過于促狹，但向來不會無的放矢。她說用炮打到歐洲，炮為火部，莫不是用火藥制成的武器？！”

君臣二人對視一眼，都看見了彼此眼中的火熱。

太極宮。

貞觀君臣同樣對水鏡中提到的方士與火藥進行了一番部署，李世民心中還有思量：

“那英語，聽起來像是歐洲的語言？”

如果大唐的子民學突厥語……他突然心里一凜，后世的處境，沒有自己想的那么差，但也沒有自己想的那樣好。

【說到這個就扯遠了，讓我們拉回來。賦的傳統是“勸百諷一”，李白作為翰林供奉，天子近臣，作賦很有可能也有諷諫的意思，但具體的就不得而知了。

不過根據傳統來看，應該諫了也沒人聽，反而給唐玄宗留下的印象是：李白真是個神仙啊怎么那么會寫！朕真是個神仙啊怎么那么會治國！】

對于前一句，水鏡之下的眾人一致點頭：就是就是，李白怎么那么會寫！

至于后一句嘛，眾人表示：呵呵【那時的李白，是“歸來入咸陽，談笑皆王公?！眱叭粺胧挚蔁岬某眯沦F。

按理說他已經走到人生巔峰了，但是當時的李白并沒有意識到一個問題，他的職位是翰林供奉，而不是翰林學士。翰林學士可以幫助皇帝起草詔書，參與朝廷大事，但翰林供奉呢，主打一個陪伴?！?

作者有話要說：大家真的太熱情了我有點惶恐，果然語文yyds！看到大家很喜歡現代詩，還有小可愛提初中的，我們真的學了很多美好的課文??！我也很希望可以和大家一起重溫。but如果女主發現對面是古人的話，講起課來肯定會拘束，課程不一定能進行得下去，所以掉馬應該也許在很后面（捂臉）重心主要在課文上面，大家提議的課文我都有看到哦～愛你們，端午安康！

1.服食求神仙，多為藥所誤?！豆旁娛攀住を屲嚿蠔|門》

2.翰林供奉翰林學士這個參考的是白哥的紀錄片

3.李白《東武吟》全詩如下——

好古笑流俗，素聞賢達風。

方希佐明主，長揖辭成功。

白日在高天，回光燭微躬。

恭承鳳凰詔，欻起云蘿中。

清切紫霄迥，優游丹禁通。

君王賜顏色，聲價凌煙虹。

乘輿擁翠蓋，扈從金城東。

寶馬麗絕景，錦衣入新豐。

依巖望松雪，對酒鳴絲桐。

因學揚子云，獻賦甘泉宮。

天書美片善，清芬播無窮。

歸來入咸陽，談笑皆王公。

一朝去金馬，飄落成飛蓬。

賓客日疏散，玉樽亦已空。

才力猶可倚，不慚世上雄。

閑作東武吟，曲盡情未終。

書此謝知己，吾尋黃綺翁”

第28章 夢游天姥吟留別7

院落里的李白搖頭輕笑，眼中有幾分自嘲。

【所謂供奉，供奉皇帝嘛！比如茶供奉酒供奉棋供奉之類的，李白是詩文供奉。就像最開始我給大家放的視頻，唐玄宗和楊貴妃在興慶宮賞花，覺得舊的音樂不好，于是讓李白來填首新詞。主要是做些娛樂活動，附庸風雅，裝點門面的?！?

嬴政在心里搖頭：此境于李太白，可稱折辱。

一首《夢游天姥吟留別》，一首《蜀道難》，讓這位千古一帝對百代之下的瀟灑詩人產生了天然的好感，他心中的李白，應該是飄然不群的仙人，而不是給帝王裝點門面、吟詠美人的詞臣。

長安院落。

賀知章一時難言：“老夫本是為國舉賢，沒想到，唉……如此境地，你必不堪忍受。”

李白沒有說話，只是向他舉起酒杯，隨后一飲而盡。