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他默默地轉身回了校園，只覺得自己承受了太多。

下午的活動就主要以一些班級活動為主了，家長們也都一起參與。你如同一般在任務中一樣指揮著中原中也和五個臨時的小下屬，不費什么勁就替孩子們的班級爭光，最后毫不意外地將孩子們送上了領獎臺。

孩子們全程都站在頒獎臺上沒有下來，因為每一項的第一名都是他們。

當然，就算是孩子，在學校的一天，即使是運動會，也不可能只讓他們瘋玩而沒有進行任何的教育。于是在活動的最后，便是要求孩子們寫一封簡短的信對于陪同自己參加運動會父母的付出表達感謝。

當然，父母之間也得給對方，給孩子們寫這樣的信。

好家伙，一個人寫六封信，學校是真沒考慮過孩子多的家庭。你這么抱怨著，然后十分果斷地決定，既然孩子們都住在一起，那她五封合并成一封應該也沒什么問題，如果孩子們不滿意，那就回頭讓織田作給他們補上好了，正好借此提升一下織田作的文學素養，為以后寫小說做鋪墊。

孩子們找了塊平整的地方將下發下來的信紙鋪開抓耳撓腮，對于國文不好的他們來說這也不亞于折磨。而坐在他們旁邊的中原中也，雖然善于寫各種的文書報告，卻唯獨不會寫這種真情流露的信件，連抬頭的格式都得偷偷看一眼孩子們寫的依樣畫葫蘆。

但身為太宰的你雖然從來沒有接受過教育，但是在你上一世可是接受過完整的私人教育的，再加上獨特的應試模式，寫一篇這種信件就像是喝水一樣簡單。

你回憶了一會兒，模仿著當年的格式，在信紙上進行著自由發揮。

家長的信件只用彼此交換就可以了，而孩子們寫完的信則先得上交給班主任查看。你掃了眼交上去的信紙，攏共也就沒多少行字，倒是為難這些孩子了。

中原中也拿著筆，瞪著信紙，琢磨了半天，等到你幾乎都快在溫暖的陽光下沐浴地睡著了，他才寫完了與你交換。

你掃了眼他的表情，十分不自然，一看就是以前沒干過類似的事。你打了個哈欠，將自己鋪在大腿上的信紙拿起，隨手折了幾下折疊起來，塞進中原中也的手中，然后從他的手中接過了折得規規矩矩的信，就想要展開來看里面的內容。

“等回去再看！”結果你卻被他驀地按住了手。你笑了一下，看著他已經有些泛紅的耳根，乖順地將信紙又折好放進了自己隨身攜帶的小包里。

“好哦，我回去再看。”

第42章 養狗的第二十八天