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他們一直談到了深夜。

說的其實都是很小的事情，但是處于興奮、焦躁和緊張狀態里的卡爾在得不到力量上的發泄以后，很需要這樣的長時間談話來保持情緒上的穩定。

亞歷山大對此沒有意見，無論卡爾是否需要，他隨時準備好了，也樂于滿足主人的一切要求，只要這個要求并不損害主人自身，而對現在的卡爾來說，熬夜不再是影響生理發育的事情了。

第二天太陽升起，光芒讓卡爾渾身舒適，他這才發現他過分激動了。

他不好意思地停下來，管家說：“您還需要用餐嗎？鑒于我們已經說過的，您完全可以從太陽光里吸取能量?！?

“當然要！”卡爾叫起來，“我可喜歡你做的飯了，亞歷山大，我才不會用太陽能代替它！”

從這一天起，新的課程開始了。

所有課程的講師和教練都是管家，卡爾沒有意見，不過隱約也有一些遺憾，他很喜歡之前教導他的那些老師，他們每一個都學識豐富、說話風趣，從不因為他年紀還小就對他敷衍了事。

尤其是文學老師，卡爾甚至不知道這位老師的真名，因為他的文學老師說“名稱是標簽，而標簽無意義”，每天會根據心情在名著中挑選一個名字為自己命名。

他更不知道這位老師的性別，有時候他穿男裝，有時候她穿女裝，無論是男裝還是女裝，這位老師的行為舉止都很妥當。

必須要承認的是，這個教導他時間不長的老師給他留下了太深刻的印象，在卡爾年輕的人生里，這位老師的思想是反常的、荒唐的，難以言喻，卻又能夠從感情上理解的。

或許是看出卡爾的郁郁，管家遞給他一張信箋：“您的老師臨走前都為您留下了禮物，我想您最希望看到的是這個?！?

卡爾眨眨眼，接過信箋，入目的是熟悉的花體字。

“誰終將聲震人間

必長久深自緘默

誰終將點燃閃電

必長久如云漂泊

威廉”

卡爾的樂而閃閃發光，字面意義上的閃閃發光，紅光。