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施強氣得僵硬地站在原地，惡狠狠地問道：你什么意思?

這話該我問你吧。宋鶴一游刃有余地笑了笑道，說說吧，為什么拔我氣門芯。

剛剛還有理有據的施強好像突然被觸發了什么關鍵詞一樣，勃然大怒道，你有證據嗎?小心我說你誹謗!

宋鶴一無語了，嘆了一口氣道，本來我也只是懷疑，不過你這反應

直接坐實了。

施強也反應過來自己剛剛的確有點過激，顯得自己有點蠢。

是因為什么?宋鶴一問完后顯然沒有等施強答的意思，自顧自地說道，因為優秀學生可能有省里給的高考加分的機會?

施強愣了一下，隨后更討厭宋鶴一了。

原因很簡單，因為宋鶴一說中了。

他真的很討厭宋鶴一，討厭的要死。

在宋鶴一來之前，他不僅成績是這兒最好的，也很愿意回答別人提的問題，人緣評價也還不錯，高考加分的機會幾乎百分之百是他的。

雖然他在背地里學得很拼命，但他在人前還是假裝學習很輕松的樣子。

他非常享受別人來問他題的感覺，聽別人議論他為什么不學習也可以考得很好，這極大的滿足了他的自尊心。

但這一切都隨著宋鶴一的到來打破了。

他不是這學期才知道宋鶴一成績這么好，但那以前總是隔著班級和班級之間的壁壘。

即使他看著宋鶴一的成績，也假裝毫不在乎地道：附中來的成績高點很正常不是嗎?聽說他們那邊都死命學，我這還沒學就和他差不多，學了分分鐘壓過他。

話是這么說了，但他心里很慌。

尤其是當他真正和宋鶴一一個班時，他才發現有些東西是難以逾越的天塹鴻溝。

他追不上他。

他拼盡全力考下來的140分，在宋鶴一那也只是淡淡的揮揮手說沒考好。

他甚至開始不掩藏他的學習，每天連課都不下，最晚離開教室，回家還要再學到兩點半，但是他還是追不上。

其實要是不和宋鶴一比，他的成績還是不錯的。

或者他要是拉得下臉，去問問宋鶴一，也許不知道什么時候開了竅，就跨過了140的那道坎。

但他擅自的把宋鶴一當作他的假想敵，日以夜繼地把宋鶴一的一舉一動都幻想得格外敏感。

就連同學拍了拍肩，說加油，超過宋鶴一那個畜牲的玩笑，在他耳朵里都變成了你這么努力還是考不好的嘲笑。