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“行了,這么多注意事項(xiàng)你倒是交代清楚了,可該怎么追是一字未提啊。”沈原習(xí)打斷正在說(shuō)八卦的興頭上的劉溢,站起身繞開(kāi)他走去了衛(wèi)生間,“我去洗澡了,也不早了。”
熱水澆下,沈原習(xí)恍然醒悟,自己連對(duì)方的聯(lián)系方式還沒(méi)加上呢,這份急切讓他的心思原形畢露。
回到家的莊冕安盯著手掌中的那串?dāng)?shù)字,拿出手機(jī)輸入賬號(hào)后又退出,如此反復(fù)了三四次,把手機(jī)號(hào)碼寫(xiě)在了便利貼上。
以戀愛(ài)的角度來(lái)談,莊冕安認(rèn)為自己是不喜歡沈原習(xí)這個(gè)類(lèi)型的。
或許是因?yàn)樯罱?jīng)歷,莊冕安更傾向于伴侶是獨(dú)立成熟的,而不是什么乳臭未干的毛頭小子。
本該在剛剛就結(jié)束的這場(chǎng)誤會(huì),錯(cuò)過(guò)了最佳的解釋時(shí)間,如何再度開(kāi)口成為了一個(gè)難題。
大學(xué)時(shí)期的男生說(shuō)到底還是愛(ài)面子的,無(wú)論是以“莊導(dǎo)”還是以“學(xué)長(zhǎng)”的身份,打破沈原習(xí)萌生出的戀愛(ài)幻象,都可能對(duì)沈原習(xí)的心靈帶去一定的傷害。
在處理和成年了但沒(méi)成熟的男大學(xué)生之間的關(guān)系這件事情上,莊冕安不擅長(zhǎng),以至于搞砸過(guò)。
莊冕安有一個(gè)弟弟,叫莊冕。
他們并非親生兄弟,但彼此間的聯(lián)系早已超越了血緣的羈絆。他們?cè)谕患夜聝涸洪L(zhǎng)大。莊冕來(lái)孤兒院的時(shí)候,莊冕安已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了,可那時(shí)他還沒(méi)有個(gè)正式的名字,只是跟著院長(zhǎng)的姓氏,被喚作莊二七。
莊冕安是三月初被遺棄在孤兒院門(mén)口的,襁褓里的小嬰兒凍得渾身滾燙,初來(lái)乍到就生了一場(chǎng)大病。和他一起來(lái)的只有一個(gè)信封,里面有莊冕安的出生證明及各類(lèi)基礎(chǔ)信息簡(jiǎn)要。這是一次蓄意的拋棄。
因得這場(chǎng)病,孤兒院的所有人也都特別疼他,人既然是有個(gè)人意識(shí)的人,就很難做到不偏心。小二七當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己是全天下最幸運(yùn)的人,一出生就有了許多哥哥姐姐,還有好多媽媽。
他知道自己是“特別”的,但不知道自己的“特別”是屬于可憐的范疇。只是在低年級(jí)的時(shí)候,某次被口無(wú)遮攔的小孩兒指著說(shuō)過(guò)“沒(méi)爹媽”,才模糊地意識(shí)到自己是沒(méi)有固有模式下的那個(gè)家的。
終究只是還未系統(tǒng)接觸過(guò)素質(zhì)教育的孩子,童言無(wú)忌是他們演繹人性之惡的擋箭牌,那時(shí)的小二七,在環(huán)境的催化下逐漸收斂起小脾氣。
院里的人發(fā)現(xiàn)了小二七的變化,經(jīng)過(guò)一番打聽(tīng)才弄清了事情的來(lái)龍去脈。院長(zhǎng)心疼自己的孩子,帶著小二七立刻辦了轉(zhuǎn)學(xué)。
就在這年,莊冕來(lái)到了孤兒院。
莊冕是被動(dòng)地成為了孤兒,他的父母遭遇了空難。異地打拼的小夫妻,在世間享有的溫暖僅能來(lái)源于全靠自己營(yíng)造的三口之家,瞬間因?yàn)榘偃f(wàn)分之一的意外傾塌,只留下了年僅五歲的兒子。
即便是再小的概率,落在每個(gè)人的頭上都是百分之百。
莊冕剛來(lái)的時(shí)候,一句話也不說(shuō),陪他天天坐在窗邊的,只有處于轉(zhuǎn)學(xué)空檔期的小二七。直到莊冕安去新學(xué)校上課的第一天,他才對(duì)院長(zhǎng)說(shuō)出了第一句話:“今天他不來(lái)陪我嗎?”
“誰(shuí)?”院長(zhǎng)聽(tīng)到他開(kāi)口說(shuō)話還有些意外,“你說(shuō)小二七啊。他今天去學(xué)校了,你想要他陪你嗎?”
來(lái)的這些天,莊冕也不是在窗邊干坐著。他知道自己失去了父母,知道這是所孤兒院,里面的人都姓莊,也都和自己一樣沒(méi)有家。
因?yàn)槭チ藛为?dú)為自己留的那盞燈,所以大家聚在一起,試圖用微弱的光亮點(diǎn)燃因?yàn)槌睗穸粊G棄的蠟燭燭芯。