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就算得到了恩斯特教授的賞識(shí)，艾切爾依然要獨(dú)自面對(duì)接下來的年度考核，而這將決定他能否在接下來的一年體面地留在這所神奇的學(xué)校里。所以他依舊花了大量的時(shí)間在自習(xí)室里，盡可能地閱讀那些會(huì)要求寫論文的科目所給出的清單書目。

這是他不得已而為之的策略。

偏科嚴(yán)重的艾切爾十分擅長理論方向的學(xué)習(xí)，可一旦需要他自己動(dòng)手，引導(dǎo)體內(nèi)的魔力運(yùn)轉(zhuǎn)去施放一個(gè)法術(shù)，就往往難以達(dá)成預(yù)期的效果。

原因說起來有些匪夷所思，因?yàn)榘袪柺且粋€(gè)魔源。

這還是來到班·阿德后他才弄清楚的事情，之前就連那位見多識(shí)廣的獵魔人都沒有看出來他身體內(nèi)的問題，只是推薦他既然有學(xué)習(xí)術(shù)法的潛力，就不如來這所學(xué)校試一試，或許能弄清楚他身體里隱藏的問題呢？

這所聞名遐邇的巫師學(xué)校并沒有讓艾切爾失望，或者說從某種程度上沒有讓他失望。帶領(lǐng)他們?nèi)ジ惺苣Я︻潉?dòng)的老師第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了艾切爾的問題。

那位嚴(yán)格的巫師領(lǐng)著他們這些新入學(xué)的學(xué)生，像母雞帶著一群小雞仔，穿行過幽暗的森林來到學(xué)院領(lǐng)地內(nèi)的一處魔力汲取地。一路上，克羅維爾教授用他那變聲失敗的嗓子，拖著長得令人厭煩的腔調(diào)向這群小雞仔們第一次解開了魔法神秘的面紗。

“我不管你們之前有沒有接觸過魔法，亦或者有沒有顯露出足夠的魔法才能，但現(xiàn)在我必須要先抹掉你們那些小腦袋里對(duì)魔法的可憐印象，有它們還不如帶著空空如也的腦袋來。”

教授的傲慢立刻引起了一些出身貴族家庭的學(xué)生們的不滿，但在這樣野草肆意生長，蒼天大樹接天蔽日，任何枝條都看起來鬼影重重的森林里，誰也不敢得罪這位看起來唯一可以帶著他們重新走出這片幽暗之地的老師。

“魔法究竟是什么？是超出你們認(rèn)知的偉大存在。”

“想必你們至少都知道星球交匯，世界融合的故事吧？”極具壓迫感的目光掃視過每一個(gè)學(xué)徒蒼白的臉蛋，沒有一個(gè)人敢搖頭，“很好，這代表你們至少具備一些最基礎(chǔ)的常識(shí)，不至于和那些愚昧的村民們混為一談。”

“我們之所以能學(xué)會(huì)魔法，就是因?yàn)槭澜缛诤蠋砹似渌澜绲牧α俊Ｓ行┤讼嘈艑W(xué)習(xí)魔法就是主動(dòng)向世界的詛咒靠攏，我們的世界必將崩潰，人類終將滅亡，因?yàn)槟Хㄊ腔煦纾且磺卸蜻\(yùn)的根源。這種論斷，有人能告訴我是對(duì)的嗎？”

“是，是對(duì)的……？”

一個(gè)不幸被克羅維爾目光鎖定的倒霉蛋顫顫巍巍地回答，誤打誤撞地逃過一劫。

“不錯(cuò)，這是對(duì)的。但還有一些人，他們說魔法是藝術(shù)，唯有這種藝術(shù)可以創(chuàng)造出美麗非凡的事物，這是上天賜給少數(shù)人的天賦，而那些沒有才能的人除了嫉妒就只剩下詆毀。這種說法是對(duì)的嗎？”

“錯(cuò)，錯(cuò)的？”

另一個(gè)倒霉蛋想著上一個(gè)截然相反的說法是對(duì)的，那這個(gè)總應(yīng)該是錯(cuò)的了吧，卻被克羅維爾狠狠地瞪了一眼。

“無知！淺薄！你難道不相信自己的天賦是祝福，反而寧可相信這是一種詛咒嗎？”

那個(gè)看起來十分年輕的男孩被教授訓(xùn)斥得眼圈都紅了，瑟縮著不敢再多說一句話，生怕再招來毫不留情的批評(píng)。

“還有人認(rèn)為，魔法是一種科學(xué)，和物理與數(shù)學(xué)沒有什么區(qū)別，都是需要潛心學(xué)習(xí)，刻苦總結(jié)才能得到切實(shí)可行的規(guī)律和可以普世推廣的學(xué)說。即便擁有先天感應(yīng)魔力的能力，可如果缺乏聰明的大腦，勤奮的毅力，魔法終究也只會(huì)如水中月一樣可望而不可及。”

“你們這些笨蛋們聽懂了嗎？”

艾切爾似乎聽懂了又好像還隔著一層霧，克羅維爾教授用恨鐵不成鋼的眼神看了他們一圈后，重重地用鼻腔哼了一聲，頭也不回地繼續(xù)向前走去。生怕被留在這個(gè)樹葉遮蔽到看不見陽光的森林里，所有的學(xué)生們都著急忙慌地追了上去。

“算了，我也沒指望你們這些資質(zhì)淺薄的蠢蛋們一次就能領(lǐng)悟魔法的真諦。”

克羅維爾教授繼續(xù)大步流星地向前走著，艾切爾都有些懷疑他不怎么長的腿能否每一次都精準(zhǔn)地邁過那些張牙舞爪的樹根。但前面已經(jīng)顯現(xiàn)出光明，在黑漆漆的密林中間有一塊特意清除出來的天空，刺眼的陽光從這里落下，為一塊巨石增添了純天然的聚光燈。

“魔法其實(shí)觸手可及。作為一個(gè)成熟的巫師，我只需要伸出一只手都能感受到空氣中無處不在的魔力。不論是水、火、土、氣，只要能被感應(yīng)到，你就能掌控魔法，令她們臣服。”

克羅維爾教授伸出一只手，那塊需要抬頭才能看到頂?shù)木奘蝗徽痤澠饋恚袪栿@訝地看到巨石周圍的灌木叢被突然刮起的狂風(fēng)吹得東倒西歪，黑土地下也發(fā)出令人膽寒的轟隆聲。但最令人害怕的天空驟然轉(zhuǎn)變成黑色，烏云密布，太陽投射下來的那一抹光亮再次被遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，艾切爾甚至感覺到有雨滴砸在臉上。

這是何等的威能！這就是巫師的力量嗎？

之前對(duì)克羅維爾憤憤不平的學(xué)生們?nèi)慷急晃讕熆桃庹孤冻鰜淼倪@一手給震懾到了，而這也恰恰是這位老師帶他們來這里的目的——這些初學(xué)者們必須要對(duì)魔法保持敬畏之心，才不會(huì)那么快把自己的性命葬送掉。

班·阿德學(xué)院已經(jīng)厭倦和那些愚蠢學(xué)生的家長們打官司了。

“好好體會(huì)吧，魔法就藏在世界融合后對(duì)我們關(guān)閉的大門之內(nèi)，作為身懷天賦的人，你們會(huì)感受到魔法的召喚，它的觸碰讓你心懷恐懼。”

在這樣的氛圍下，所有人的臉上都籠罩著惶恐與不安，而這正是克羅維爾想要的效果。

“恐懼就對(duì)了！這說明你們的心中還存在秩序，還沒有徹底變成一片虛無的混沌！”

“抬起你們的頭好好看看我們是誰？我們是巫師，或者說將要成為巫師的人類，人類的命運(yùn)掌握在我們的手中，你們要心懷畏懼但又不可過分膽怯！過來，你們這些膽小鬼，一個(gè)一個(gè)上前來。”

克羅維爾收回伸出的手，因?yàn)樗鴶噥y的天象驟時(shí)恢復(fù)平靜，又引來學(xué)生們的一陣驚呼。這塊自遠(yuǎn)古就佇立于此的巨石，恰好是魔法脈絡(luò)的交匯點(diǎn)的標(biāo)記，魔力在這里波動(dòng)。學(xué)生們觸摸到這塊巨石時(shí)理應(yīng)會(huì)引起巨石的搖晃和震顫，而這也將是他們第一次親手體會(huì)到魔力在身體里涌動(dòng)時(shí)的奇妙體驗(yàn)。