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宋阮這下斷定馮韋軒估計(jì)連看都沒(méi)看一遍ppt直接上臺(tái)。

老師喬安表情遺憾，很委婉地評(píng)價(jià)，“馮同學(xué)，匯報(bào)很好，ppt也很好，文獻(xiàn)引用都很全面，但是你似乎不太熟悉，團(tuán)隊(duì)作業(yè)，組員之間還是需要加強(qiáng)默契配合。”

一席話出，馮韋軒倒是沒(méi)什么表情，走下講臺(tái)時(shí)，眼神不經(jīng)意略過(guò)趴在后排的腦袋。

宋阮早知曉結(jié)果，心里難免喪氣，窩著火等下課。

鈴聲響，所有人早收拾好東西離開(kāi)，宋阮一股腦把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包，兩步作一步在走廊率先攔住人，“馮韋軒！！”。

飯點(diǎn)時(shí)間，過(guò)道上涌滿人，路過(guò)人好奇打量了兩眼沒(méi)多探究打聽(tīng)，同他們匆匆擦身而過(guò)。

馮韋軒雙手抱臂，不正眼看宋阮，聲音不耐煩，“攔著我什么事，快點(diǎn)。”

宋阮見(jiàn)他一副囂張無(wú)畏的態(tài)度，詫異抬眼，“你難道不應(yīng)該道歉嗎？大家辛辛苦苦做出的東西你在講臺(tái)上敷衍了事。”

“大家辛辛苦苦做出的東西？”馮韋軒挑眉重復(fù)他的話，“那我怎么就見(jiàn)到你這么在乎這么點(diǎn)破分，其他兩人怎么不跟著你找我談？”

宋阮被他一反問(wèn)噎住，一團(tuán)火窩在胸腔上不去下不來(lái)。

“再說(shuō)了，我看這作業(yè)也指不定是誰(shuí)寫(xiě)的。”

馮韋軒話中有話，另含他意。

宋阮敏感捕捉到一絲不對(duì)，“你什么意思？”

馮韋軒個(gè)子很高，眼神睨了睨宋阮，總是帶著點(diǎn)書(shū)生氣質(zhì)，和宋阮交流卻總含槍帶棒，“不就為了點(diǎn)破分嗎？宋阮你不至于吧？不都已經(jīng)被人養(yǎng)著嗎，何必舔著臉掙那一份獎(jiǎng)學(xué)金，累不累啊你。”

“馮韋軒你神經(jīng)病吧？”從對(duì)方開(kāi)口的第一句，宋阮再也忍不下去，胸中的火噴發(fā)，“誰(shuí)告訴你別人養(yǎng)我？！”

馮韋軒看不起似的“嘁”了聲，“別，你也別自證，有些事兒我也不想說(shuō)破。”

門(mén)口走廊不斷有人經(jīng)過(guò)，鬧哄哄的嬉笑討論聲傳進(jìn)教室。

宋阮不明不白遭三年室友潑一頭臟水，憤怒轉(zhuǎn)變成徹底迷茫，“你是不是誤會(huì)了什么——”

“大可不必。”馮韋軒舉手掌示意他打住，表示不想聽(tīng)，態(tài)度依舊是高高在上的看不起。

他沒(méi)在意宋阮的不解，輕哼了一聲越過(guò)宋阮準(zhǔn)備出門(mén)，迎頭碰見(jiàn)長(zhǎng)發(fā)帶耳釘?shù)母咛裟猩?