春暖花開提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網www.autocad360.cn），接著再看更方便。

<script>theme();</script></dt>

而孫平連夜趕到學校的時候，孫平再次碰到了糜校長。糜校長這次見到孫平的態度更加恭敬了，孫平現在可不僅僅是青年作家了，而是真正的大作家了。這樣的人物哪怕在省城也是要被省領導恭敬對待的，何況自己？

糜校長頗為興奮地說道：“孫老師啊，剛剛接到市府的一個通知。您將被授予城市金鑰匙，您看您什么時候有時間去領取金鑰匙呢？到時候我好安排學校的代表和宣傳人員和您一起去。剛好馬上新學期，正需要宣傳材料呢。”

孫平有些哭笑不得，在地球位面上，金鑰匙一般是授予榮譽市民的，表示我們這個城市對于您是“不設防”的，您在本市和其他市民一樣來去自由的。沒想到在震旦國，金鑰匙居然成了市府表彰市民榮譽的標志。不過孫平不會拒絕自己家鄉官員的好意，畢竟自己和孫爸爸的根都在這里，得到自己家鄉官員的好感對自己都是非常有利的。

“那就明天吧，我們早點將這個獎領了吧。畢竟馬上就要期末考試，別耽誤學生們的時間。”

“那就這么說定了，明天我就安排孫老師前往市府領獎。”糜校長笑瞇瞇地走了。

現在的糜校長真是太愛孫老師了，馬上就要制作學校手冊給家長們了。這種手冊除了記錄學生的成績和操行之外，更重要是學校的宣傳陣地。

原本糜校長還在犯愁，這半個學期沒有哪位老師有特別亮眼的表現啊。就在糜校長犯愁的時候，孫平就拿著青云獎、銀筆獎和金筆獎回來了。這個消息如果印在手冊上，可想而知桃江市的家長們會有多激動了。這可是享譽國內的大作家坐鎮的學校，那么這學校的文科實力不說全省第一，在本市也應該是領先了的吧？而四中剛好又是一個以文科為特色，特長為輔助的學校，孫平的獎項太符合糜校長的宣傳需要了。

如果再附上孫老師拿著金鑰匙的照片，那整個宣傳手冊的檔次又上去一個層次了。金鑰匙可是市府授予的最高榮譽了，即便桃江市是個小城市，但是能拿桃江市金鑰匙的在世人物估計也就那么十幾個吧。糜校長的唯一遺憾就是金鑰匙的獲得者不是本校校長，要不然這張照片可以直接放宣傳手冊的封面了。不過也沒關系，反正孫老師是重點推薦。

為了配合孫平獲得桃江市政府頒發的金鑰匙，桃江四中也拿出了最大誠意，不僅校長和副校長全程陪同，學校的內部電視網還全程直播了孫平的拿獎過程。雖然孫平對此感到有些尷尬，不過他也理解學校的宣傳需要。而且不出四中的預計，孫平拿獎的消息馬上就是當地新聞節目重點關注的新聞，而省臺也很快報道了這個消息。

載譽而歸的孫平被班上的那群男生敲詐了一次零食之后，又開始督促這群小鬼們開始認真備考。而就在這個時候，學生處處長找到了孫平。

“孫老師，明年會有幾個學生想插班到你班上，你怎么看？”學生處長一副便秘的表情和孫平商量這事。

每到學期結束的時候，不是沒有家長找他希望能下學期將孩子調到資優班。但這次居然是調到勵志班，他一時有些反應不過來。不過今年的勵志班的確太不像勵志班了，成績操行什么的，都在年級平均線以上。尤其是還有個范奕倫成功打入職業網壇，成為震旦國網球界的明日之星。再加上他們的班主任孫平實在是太能折騰了，不僅娛樂圈里名聲四起，而且在文學圈也是聲名鵲起。

“可以。”孫平點點頭。

班級的最大容量是四十人，所以孫平不介意再招五個人來。畢竟學生多了，對于他的經驗值提高也是有幫助。

“但是，我只要男生，而且資料必須給我過目。”

倒不是孫平要對班上的男生有什么不良企圖，實在是班上的男生人數已經呈現一邊倒的趨勢。如果來個女生破壞平衡的話，那班上就不安定了。原本沒有女生，男生們就干脆將荷爾蒙揮發到球場和田徑場上好了。但如果來個女生，那勢必讓班上的男生有別樣心思。

如果男女比例趨于1：1的話也還好，至少人人都有理論上的機會。可現在是男生占據大半江山，然后來那么一兩個女生，那不是讓班上內部不安寧么？所以孫平一定要將這樣的苗頭掐滅掉。

對于孫平的要求，學生處長點了點頭，并表示會盡快將資料送過來。

第140章：期末測試

一學期一次的期末測驗終于開始了，饒是桃江四中這種非重點高中也能感受得到特別的緊張氣氛。按照學校的統一部署，每個考室只能容納30名考生，多出來的學生將隨機安排到實驗室、語音室或者其他教室內測試。同時監考老師這次將是異校監考，而不再是年級組互換那么簡單。畢竟期末測試的成績是要正式全市排名的，而不是其中測試那樣隨便排排罷了。

這可是真正的全市大排名，不僅要面對桃江一中、西橋中學這樣的省重點，桃源一中和青峰一中這樣的國家級示范性高中也在排名之列。因此期末測試不僅是學生成績的排名，也是各校師資力量和教學能力的測試。

這次桃江四中高一年級組被抽到去監考青峰一中的高二年級組，這倒是讓不少老師感到興奮。畢竟青峰一中不僅是國家級示范性高中，更是江南省首批示范高中，因此青峰一中的畢業生大多去了國內國外的名牌高中。如果是從事教學事業的話，也大多是大學教師，高中教師實在是鳳毛麟角。因此不少高中老師其實是沒有到青峰一中內部去看過的，相較于其他學校的開放式辦學不同，青峰一中一直信奉全封閉教學。

青峰一中是真正的全寄宿制學校，周一到周五，哪怕你家住在學校隔壁都必須在校寄宿，而且不是特別嚴重的情況，那是絕對不許離校的。同時青峰一中也謝絕任何人入校參觀，即便要參觀也是行政樓前的部分。行政樓后的教學區和宿舍區，那是絕對不許進入的。因此大家只能從青峰一中頒發的官方宣傳手冊上看看他們的教學樓和宿舍樓。所以很多青峰一中的畢業生戲言，大家以后接頭只要說學校宿舍樓的特征就能判斷是不是真的青峰一中畢業生了。

孫平倒是沒有什么好激動的，他可是正宗的青峰一中畢業生。不過對于孫平來青峰一中監考的事兒，青峰一中還是特意安排了一個助理校長來接待。畢竟孫平不僅是青峰一中的校友，更是剛剛拿下青云獎和金筆獎的大作家。

要知道，孫平拿獎這事兒，除了桃江四中高興之外，青峰一中也在校內特意宣傳了一番。而且和桃江四中宣傳有些借勢之外，青峰一中可是打出了母校校友的字眼。說起來，桃江四中還是更嫉妒青峰一中一點，至少青峰一中敢說是自己培養了孫平，而桃江四中則沒這個膽量。但是孫平是來監考青峰一中的，所以一中這邊的助理校長和孫平寒暄了幾句之后也告別了，關鍵時刻還是要避嫌的。

青峰一中的教學樓顯然沒有四中那么現代化，不過好在實驗室、語音室這些現代化要求較高的教室都移到新建的實驗樓去了。而教學樓還是如孫平就讀那般簡單，沒有中央空調，只有電風扇。唯一區別待遇的就是高三，每個高三教室還是安排了獨立的空調。

不過和桃江四中的小班制教學不同的是，青峰一中都是大班制，而且還是超額的大班制。一般來說，教育委員會規定的大班制是60人一個班級，最多不能超過65人。但是青峰一中的班級至少是70人起，有些班級已經到了80人。

不過這也是沒有辦法的是，作為國家級示范性高中，能考入這所中學的孩子基本上是等于被大學預招了一般。而其他沒有考上來的孩子，家長自然要想辦法塞進來接受一樣的教育。也許我們家孩子只是中考失誤了呢？無論如何不能讓孩子在高中教育階段被拖后腿，到高考的時候就真的被甩掉了。

有家長的需求，自然就有人會強迫或誘使學校妥協。于是青峰一中的“計外生”就出現了，每個計外生名額是10萬元起，然后距離青峰一中錄取線是一分一萬元。別覺得這價格貴，青峰一中的計外生最低成績是錄取線下10分，而且計外生報名只有一天。

雖然孫平監考的是高二年級，但是以他的學識，還是可以輕松閱讀高二的試卷。根據孫平的觀察，至少在他監考的班級里，這群孩子的語文平均分可以在120分左右，比較好的學生甚至可以到135分的高分。

孫平不由得嘆口氣，這就是國家級示范高中的實力。自己班上的那群孩子們，平均分估計是110分左右。而且自己班的語文成績絕對在非重點高中里是領先的，就算在全市排名也絕對是平均線以上。由此就知道示范高中這群孩子的實力有多可怕了，也難怪有人戲稱進了青峰一中就跟半只腿進了大學一般。

期末考試持續了三天，孫平等人也在青峰縣待了三天。好在青峰一中安排的酒店還不錯，所以大家這三天過的還滿愉快的。監考完畢之后，在大家的慫恿下，監考老師們還在青峰一中那標志性的教學樓前合影。為了這個，大家在回程的車上還議論了許久。

雖然學生們的考試結束了，但是老師們的閱卷卻開始了。當然，本校老師還是不能批閱本校的試卷。同時甲校閱卷完畢之后，乙校還會再復閱一次。除此之外，市教委還會隨機抽取部分試卷再隨機發到部分老師那做抽閱，基本上保證了期末閱卷的公平和公正。不過也因為如此繁瑣的閱卷方式，讓原本一周就能結束的閱卷愣是持續了兩周。

這不僅讓孫平覺得有些頭痛，也讓一直等待成績的孩子們有些不好過。雖然學校早早就放了寒假，但是成績單一日沒有寄到學生的家庭，學生們就有些寢食不安。

折騰了兩周之后，孫平也算是拿到了班級的成績總表。因為有計算機負責統分，所以班級總分、總排名、總平均分以及單科分、單科排名、單科平均分是一目了然。除此之外，還有全市的總分排名、單科成績排名。

孫平大致掃了下本班的成績，總分方面，全市平均線上，不算特別好，當然也不屬于特別差的班級。對于一個勵志班來說，這樣的成績已經算不錯的了。而在語文單科方面，自己班果不其然在全市也能屬于第二軍團的領先班級。

對這樣的成績，孫平大致還是滿意的。重要的是，自己班上所有孩子的全部成績都及格了；并且校訓導處給出的操行記錄顯示，自己班上的孩子全部達標。

對于這樣的成績，連簡靜雅都有些嫉妒了，“你的第一學期教學實在是太完美了！作為一個勵志班班主任，我想再也沒有人能比你做得更好的了。下學期還是要繼續努力，爭取在學年結束時甩掉勵志班的帽子。我相信你的教學能力，而且你的學生也表現不錯！”

和簡靜雅聊完教學的事情之后，孫平如約從學生處那邊拿到了一疊明年想轉入本班插班生的孩子。由于高中不是義務教育，所以不少名校每學期都會淘汰一些學生。或是有些學生已經察覺趕不上名校的教學進度，于是干脆轉入普通學校算了。

按照孫平的要求，學生處已經將所有的女學生剔除了。孫平決定最多挑選五名學生，然后本班在畢業之前就不再調整人數了。要知道班級穩定之后再塞新人進去，很容易讓班級的團結被破壞。好在大家才相處一學期，此時如果進入新人的話，被排擠的幾率還不是很大。

孫平將手上的檔案過了一遍之后，首先將那些被名校開除或因為成績不達標而被名校勸退的學生全部丟到一邊。并非孫平不愿給這些失敗孩子一個機會，但是被開除一定是有操行上的問題；而淪落到勸退的孩子一定是認不清自己的孩子。這樣的孩子來到自己班上，要么帶壞旁人，要么眼高手低不利于團結。

其次，孫平又將那些家世顯赫的孩子淘汰掉。這些孩子是不會珍惜第二次機會的，因為在他們看來，沒有他們父母不能解決的問題。你給了他們第二次機會，他們就相信會有第三次、第四次機會。最后，孫平優先選擇了周邊縣市的孩子。相較于城區的孩子，郊縣的孩子顯然更能吃苦一點。

選到最后，孫平最終挑出了五個孩子的名單。他將名單告訴了學生處主任，主任點點頭，直接就將這五個孩子的學籍資料歸到孫平班級的名下。也就是明年開學后，這五個孩子就算孫平的學生了。

結束完這一切之后，這學期對于孫平也算是徹底過去了。回到家之后，孫家就開始準備春節前的旅游計劃了。最終的計劃是在馬爾代夫待五天的時間；然后直飛北海道；在北海道度過周末之后，就繼續在東瀛本島關東關西共計游覽五天；最后兩天在高麗濟州島進行購物團之旅。

這次旅行其實挺麻煩的，馬爾代夫還是夏天的氣候，而高麗和東瀛已經是大冬天，尤其是北海道那已經是下雪了。不過孫平提議，大家輕裝前往馬爾代夫，厚重衣物全部寄送到北海道。北海道假期結束之后，再將部分羽絨服寄送回國。

因為東瀛本島和高麗還是沒有北海道那么冷，所以北海道的部分衣物就成累贅了。好在郭阿姨預定的北海道酒店接受提前將衣物寄送過去的要求，所以孫平回家的時候，郭阿姨正在那打包大家的厚重衣物。

“墨鏡和防曬要準備好，別以為北海道是大冬天就用不著，雪地的輻射不見得比炎炎夏日少多少。”郭奕一邊說著，一邊拿著一堆東西走過來，要郭阿姨一并寄到北海道去。當他看到孫平的時候，他笑著說，“你算是回來了，我們的假期要開始了！”