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「今天來教大家素描。」孤兒院大廳里，孩子們坐在各自座位上，每人桌上都被分配一支鉛筆和一張a3白紙。

楊婉真拉攏其中一張桌子來到白板旁，在桌上擺放一顆蘋果、一個水壺及鋪蓋在桌上的一塊長桌布。

「素描是一種以視覺藝術(shù)來表達(dá)的作畫。簡單來說，就是你們看看這桌上有什么，它們是如何擺放的，是站立還是躺著，你們必須用桌上的鉛筆把它們刻畫出來。」楊婉真手上拿著一支馬克筆，邊仔細(xì)解說邊來回行走，好似在教課的國小老師。

說著，她打開馬克筆蓋，在白板示范了起來，「就好比桌上的蘋果根是向右的，水壺瓶口的方向是向著左邊，所以我們該這么畫。」在白板大概畫了一通，孩子們也大約有所概念，于是紛紛拿起鉛筆，仔細(xì)端倪著桌上的擺設(shè)，認(rèn)真在紙上畫作起來。

期間楊婉真也不斷在他們座位間徘徊，看見他們畫得有模有樣，心里不禁讚嘆他們的藝術(shù)天分。

兩個小時(shí)后，孩子們把畫好的成果交到她手上。

「等姐姐改好了，就會一個個告訴你們哪里該糾正，哪里該畫得更好。」楊婉真說著，一遍又一遍接過孩子們提交的畫紙，雖然有些畫得有點(diǎn)滑稽，但大致上還是滿意的。

繪畫課結(jié)束，也就代表午覺時(shí)間開始。

杜院長適時(shí)走到大廳內(nèi)拍了拍手，「好囉，現(xiàn)在移步到大房間，該睡覺囉!」

其中一位小女孩嘉恩走到杜院長面前輕輕扯了扯她的衣角，「院長，鈞浩哥哥今天會來嗎?我好多天沒看見他了。」

其他小孩聽見了，也紛紛投來期待的目光。

杜院長依舊溫和慈祥的模樣，「不知道耶，他也沒告訴我什么時(shí)候還會再過來。」

此句一落，所有小孩都明顯露出失望的眼神。

杜院長又摸摸嘉恩的腦瓜，「乖，先去睡，有可能睡醒了，鈞浩哥哥就會出現(xiàn)了喔。」

「真的嗎?」嘉恩興奮不已，也包括其他小孩，從失望轉(zhuǎn)化成振奮。

杜院長點(diǎn)點(diǎn)頭，「快去睡吧。」

孩子們在杜院長善意的謊言下蹦蹦跶跶跑到房里去，此刻只希望午覺時(shí)間可以過得快一些。

「他們真的很黏鈞浩誒。」楊婉真笑嘆。

杜院長手扶鏡框搖搖頭，「他們啊，就惦記著他們的鈞浩哥哥，遲早把我這個院長給忘了。」

「怎么可能，你可是從小照顧他們到大的，我才不信他們是那種忘恩負(fù)義的人。」楊婉真安慰道。

杜院長沒回答，只是笑笑。

楊婉真頓了頓，又問:「所以.....我們是不是真的要讓陳鈞浩過來一趟?」

杜院長擺擺手，「當(dāng)然不是，我知道鈞浩很疼愛孩子們，不過既然他在忙，我們也不好打擾他。」