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他不常笑，那聲悶在喉嚨里，低沉醇厚，像是貓的尾巴尖，撓起一陣酥癢。

“溫年。”男人用再為鄭重不過的語氣，“從明天起你要當心了。”

溫年鼻腔輕溢含著疑問語氣的“嗯”。

“我要開始追你。”

溫年暈乎乎地被周齊斯牽進房間，暈乎乎地抱在懷里睡了一晚上。

第二天，又暈乎乎地跟李老師，坐上了去往志愿地點的專車。

跟李老師提的報名，是學校對口鎮鄉的教育互助計劃，由李老師帶隊，自愿報名原則，這是第二個月實行。

每月兩次，一次為期兩天。

溫年本來和阮韞約好，下月一起報名。

昨天她心慌意亂，想換個地方轉移注意力，于是就報名了。

車里很安靜，他們一行四個人，帶隊老師李老師，小楊老師也一起來了，她是英語組的，還有一個姓祝的數學組男老師。

溫年和小楊老師坐在一起。

其他老師都在補眠，她也闔著眼眸。

窗外傳來風聲，溫年腦海里卻一直回想著昨晚發生的事情。

他說要追自己。

不是會追，而是要追。

就連追人都是這副恣意性子。

溫年覺得自己也挺沒救的。

不然她怎么只是想到，那股煙花般的心悸，仿佛就在心口炸開。

溫年微抿唇角，心想她當時神情是不是挺傻的。

還好她站在昏暗中，不會被男人看清。

她是不是暈乎乎地點了下頭？

只記得被掐了下臉頰。

說是要追人，怎么還先動手動腳的。

手指摸上臉頰，唇角浮現淺淺笑意。

“溫老師，你牙疼呀？”

聽到湊近的聲音，溫年被嚇了一跳，睜開眼睛，手掌還捂在半邊臉頰上。

眼前是滿臉笑容的小楊老師。

李老師說：“溫老師牙疼啊，牙的事情可是大事，一定要注意點，我老婆有認識的牙醫朋友，要不要推薦給溫老師？”

小楊老師捂嘴偷笑。

溫年臊得慌，只能硬著頭皮說：“謝謝李老師，就是有些輕微的口腔潰瘍，已經快好了。”

“那就好那就好。”李老師說，“沒事就好。”

之后溫年就閉眼補眠了，生怕醒著的自己，又亂想些什么。

被逮到傻笑這種事，還是不要發生第二次了。

他們去往的是一所縣級小學，在偏遠鎮上。

一到就去聽課，事后提交聽課記錄心得報告，再由各位老師教課，達成互相交流學習的目的。

溫年教課的是三年級五班，提前由抽簽決定，班上同學們對教課新老師很熱情，她也發現這個班風格偏活潑鬧騰，思路很活絡。

講解作文題，溫年選的是經典命題作文《我與理想》。

紛紛舉手，各種回答都出來了。

“我要當奧特曼！”

“我要當鎧甲勇士！”

“我要當皮卡丘！十萬伏特！”

……

最后演變成各種幼稚認真的討論，爭論到底誰更厲害。

那場面，唇槍舌劍，唾沫紛飛。

不亞于第三次世界大戰。

可等溫年把作文卷收上來時，發現一個個嘴里沒把門的小朋友們，明明都老老實實寫的自己的理想。

科學家、宇航員、律師、醫生……

還有寫老板的，說是以后要賺很多很多的錢；寫包租婆的，說是要買下一整街的大樓，每天笑著數錢。<script>chapter1();</script>