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餓到心律不齊的那種餓意。

沈樂光是個(gè)很敏感的人。所以他很清晰的感受到了來自身旁的，像是老鼠般偷偷摸摸的眼神。這讓他很不舒服。

他長得很漂亮。是的，男孩子長得很漂亮，這絕對(duì)不是一個(gè)褒義詞，至少在他小時(shí)候的那個(gè)年代，這種想法幾乎成了社會(huì)共識(shí)。而童年的陰影又往往會(huì)伴隨一生。

美麗在很多時(shí)候都代表著一種原罪，背負(fù)它的人身上大抵都會(huì)藏著洗刷不去的恥辱烙印。直到這些人長大，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的并不是他們。

社會(huì)不夠?qū)捜荩瑢?duì)美充滿惡意，而說話又不必承擔(dān)責(zé)任。

因此沈樂光最討厭別人停留在他身上的目光，哪怕這種目光是善意的，或是帶了一丁點(diǎn)兒的好奇和打量。他也不喜歡。

他瞟了眼手表，發(fā)現(xiàn)還有十五分鐘才下課，不禁皺了皺眉。

講臺(tái)上的老師依舊熱情，按著目錄給他們講在黨的光輝照耀下生活有多幸福。

幸福這種東西對(duì)他們這些剛剛進(jìn)入大學(xué)的人來說其實(shí)不是很難得到，畢竟才從獨(dú)木橋上走過。打敗了那么多人來到這里讀書，其實(shí)是真的蠻有幸福感的。更遑論再也不用晚上一二點(diǎn)睡，早上五六點(diǎn)起床。

大學(xué)生群體最幸福的應(yīng)該是大一的新生。含苞待放的生長期已經(jīng)過去，他們甩掉早晨的露珠開始綻放。而再往后，就會(huì)有一種危機(jī)感。所以，哪怕是這么水的思修課，聚精會(huì)神的學(xué)生還是很多。

“同學(xué)，”海桐用筆輕輕戳了戳沈樂光的手臂。“能不能幫我個(gè)忙啊？”

這個(gè)辦法很差勁。海桐看見沈樂光轉(zhuǎn)過來的面龐時(shí)，心里突然冒出這樣的念頭。比起拐彎抹角的搭訕，更應(yīng)該一鼓作氣。

沈樂光應(yīng)該拒絕的，本來他也不是那種容易親近的人。只是海桐很緊張，他可以看到對(duì)方鼻尖上零零碎碎冒出的汗。

于是他鬼使神差地點(diǎn)了個(gè)頭。

“我叫海桐。大海的海，梧桐的桐。”他邊說邊在紙上寫下自己的名字，字跡清秀，還喜歡在每個(gè)字的最后一筆都頓一下。這樣的字不敢說有多好看，至少不會(huì)讓人覺得難看。

“待會(huì)兒要是老師點(diǎn)名了，你能不能幫我舉個(gè)手？”說完這句話的海桐略微有些心虛，畢竟這種事要是被抓到了，兩個(gè)人都不會(huì)太好看。

沈樂光沒有說話，他還在考慮。

許是等待的時(shí)間有些長，海桐著急起來了，他連忙擺手：“沒事沒事，我下次——”

“可以。”沈樂光清冷地吐出兩個(gè)字后就不再看他了，轉(zhuǎn)過身繼續(xù)寫作業(yè)。

那半句緩解尷尬的“補(bǔ)個(gè)假條”就這么咽回了肚子里。

第一節(jié)

課下課，海桐比了個(gè)感謝的表情，偷偷摸摸的從側(cè)門溜了出去。

沈樂光呼了口氣，表情倒是比之前松動(dòng)一些。

海桐想必是不記得了，上周這個(gè)老師才點(diǎn)過一次名。從概率上講，這節(jié)課還是有點(diǎn)名的可能。只是從老師的心理出發(fā)，不是遇到放假，基本上都不會(huì)再點(diǎn)名。所以他答應(yīng)了也沒什么。

但是沈樂光沒想的是，海桐的本意并不是要他幫忙點(diǎn)個(gè)名。

驕陽烈烈，回到寢室的海桐放下手上的午飯，捂著胸口有些害羞。俗話說一方山水養(yǎng)一方人，杭州這個(gè)地方真是來對(duì)了啊！

“壚邊人似月，皓腕凝霜雪。”他一直以為這句話是形容女生的，直到見到那個(gè)男生，才驚覺美人的風(fēng)姿大抵相似。

他真是太好看了，好看到海桐都變得猥瑣起來了。