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他握著我的手,這是我們離別之際最后一面。
“我不在,你要好好照顧自己。”他溫柔地凝視著我,像叮嚀女兒一樣。
“你才是,在美國要注意吃飯,我聽說奧運(yùn)冠軍在國外都吃泡面臥雞蛋呢。”他的語氣好好笑,好像我才是那個(gè)出門在外的人。
雖然偷偷給張清然備了好多零食,還有各種外出需要的藥,但心底還是充滿了不舍,我拉著他的手,他揉了揉我的頭發(fā)。
“我很快就會(huì)回來的。”
我看著他的眼睛說道:“雖然很想你,但這是一個(gè)很棒的機(jī)會(huì),可以跟世界其他名校的學(xué)生交流,見識(shí)更廣闊的天地。”
“你真的一點(diǎn)都不想我?”張清然笑著看我,好像更在意這個(gè)。
我想了會(huì),拉聳著腦袋,最后弱弱地?fù)u頭,像小兔子一樣縮到他懷里。
“嗚嗚嗚,沒有,我想你我想你,你還沒出發(fā)我就開始想你了,我這樣是不是很不好,不是一個(gè)好女友?”
張清然哈哈大笑起來,緊緊把我摟住。
“你不想我我才要擔(dān)心我老婆是不是不愛我了。”
他輕輕刮了刮我的鼻子。
“每天都要想我一百遍。”
我仰著頭,沖他笑:“那你每天要想我一千遍。”
“我會(huì)想你一萬遍。”
我大笑:“哈哈我們這樣會(huì)不會(huì)好肉麻。”
張清然:“不會(huì)。我喜歡你,所以全世界都是甜的。”
滿滿的幸福感都快溢出我的心。
“對(duì)了,我們拉鉤吧!”我揚(yáng)著笑臉,雀躍跳著,“做個(gè)約定,等再見面時(shí),我們都要變得不一樣,要變得更好!”
這樣的我們才是最好的我們。
陽光的清輝下,張清然的小手指跟我的小手指勾住。
“好,一定做到。”
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飛機(jī)飛上三萬英尺的高空,天空蔚藍(lán)無際,好久都沒有這么明朗的藍(lán)色了。學(xué)校承載著文人氣息的教學(xué)樓高高聳立,大學(xué)校園綠樹成蔭,學(xué)生們穿著運(yùn)動(dòng)服排著隊(duì)慢跑著,圖書館依舊有很多學(xué)生上著自習(xí),青春在春夏秋冬之景間揮灑。
春天來了,我右手托著腮,看了看窗外。
綜英老師課間帶來一個(gè)消息,全國口譯大賽即將開始,凡是擁有英語能力者,無論是中學(xué)生大學(xué)生留學(xué)生,還是英語從業(yè)者都可以參加,比賽會(huì)分成三個(gè)階段,筆試、現(xiàn)場口譯、同聲傳譯。
這學(xué)期我們剛剛接觸同傳筆記法,運(yùn)用得還不熟練。要參加這個(gè)比賽,不僅要將所有政治、經(jīng)濟(jì)、生化等個(gè)個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)詞匯背熟,還要達(dá)到高等同傳的效果,最高境界就是世界頂級(jí)會(huì)議那種現(xiàn)場同聲翻譯,對(duì)方語落你所翻譯的最后一個(gè)字也要完成。
“大家可以試試,鍛煉一下自己。”老師笑著推薦,“雖然很難,但是感受一下也是好的。”
“可是會(huì)不會(huì)太難了,我們才剛剛學(xué)呢。”
“什么中國社會(huì)主義特色、上層建筑,還有什么反恐啊,生物□□,我都完全不知道英語怎么說。”
“聽說上屆有個(gè)師姐就是比賽得了第一名,后來被中國商務(wù)部挑中成了同傳了,每個(gè)月要飛十幾個(gè)國家。”
同學(xué)們欣喜地討論著,躍躍欲試,可是又面露猶豫。
老師看著像小雞一樣好奇又興奮的我們,和藹地笑著:“想報(bào)名的跟我說。”
我想了想,終于在其他同學(xué)的猶豫中,舉起了手。
老師眼睛一亮,贊許道:“momo,你要參加嗎?”
我目光直視老師,笑容滿滿地回應(yīng):“是的,我想試試看!”
陽光輕柔地灑在墨綠色黑板上,今天上面的每日英文分享是:“be.——velist.”這是巴西著名小說家,以《牧羊少年奇幻之旅》而聞名世界的保羅·柯艾略說過的一句話。
清然,這些轉(zhuǎn)變都是你帶給我的。
以前的我那么想?yún)⒓訉懽鞔筚悾瑓s有害怕報(bào)名。那時(shí)是你鼓勵(lì)我、激勵(lì)我,在大雨之中騎著綠色自行車到一家一家報(bào)刊亭替我找著報(bào)名表。
那場大雨流著我們的淚,也流盡了我所有的怯弱……大家欽佩、羨慕的目光匯聚在我身上。
“好厲害,李莫愁要參加!”
“天,好有膽量啊。”
“嘻嘻,你也參加啊。”
“不行,萬一我筆試就被刷下來,豈不是很糗,我們才剛上口譯課。”
窗外的藍(lán)天上一架飛機(jī)正從天空飛過。
我也曾害怕自己實(shí)力不足,無法取得好名次,讓喜歡我的人失望,讓你失望,但是你教會(huì)了我不要這樣想。
你讓我明白,只要一個(gè)人抱著決心,干勁滿滿,那些愛著她、喜歡她的人已經(jīng)很為之驕傲了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,當(dāng)時(shí)明明只取得了第二名,你那開心而明亮的眼眸,比全世界任何一個(gè)人都替我開心的笑顏,恨不得把我舉起來的少年模樣。
一個(gè)人的愛讓另外一個(gè)人變得更好,這是你賦予我人生的意義。