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一整個假期下來，他們見面的次數不多。

鄧仕朗先前跟家里人通過電話，被告知要去香港待一段時間，所以他送她回家后發(fā)消息，讓她在他離開的這段時間注意安全。

姚伶正好到家看手機，淺笑著回一個表情，把鑰匙放鞋柜頂。她換好拖鞋，撞見沉雨托著一盤干凈的水果從廚房出來。她簡單叫一聲媽咪，然后去洗漱。

沉雨望向她，覺得她氣色有些粉，問：“這兩天在小郁家有溫書嗎?！?

姚伶已經走到廊道，被叫住，停下，“讀了一點?！?

沉雨把水果放茶幾，坐沙發(fā)拿遙控按電視，繼續(xù)看她：“氣色挺好的，我到時候要買一盒禮物感謝她這么關照你?！?

姚伶倒真的打算讓好朋友接受這心意，“我會幫你帶給她?！?

于是她洗澡后坐在桌邊給小郁傳消息，告訴她這兩天發(fā)生的事情，而小郁絲毫不介意替鄧仕朗收下，畢竟她是他們悄悄拍拖的借口。

開學前叁天，鄧仕朗終于回來了，他們在市中心的圖書館見面，打算從早學到晚，能待多久就待多久。

鄧仕朗喜歡她穿校服，也喜歡她穿自己的便服，經常夸她怎么樣都漂亮好看，剛在圖書館門口見到她就說：“頭發(fā)長了一點。”

姚伶?zhèn)妊劭窗l(fā)梢，長到肩膀下面一點點而已，發(fā)尾沒那么往內翹。她有些折服于他的觀察，“我還沒到時間去修，這么不明顯你也能看出來?！?

“因為我記得。”鄧仕朗說。

姚伶知悉背后的含義，他一定很想她，牽腸掛肚的那種，反復回憶她那天在公園分開后的樣子。她同樣對他表達：“我也想你。”

他們進圖書館，找到比較少人的角落，放下書包坐同一張桌子，相互挨著。她非常專注，學幾個小時都沒搭理他，累了才把身子傾斜向他，下巴墊他肩，看他寫字。

她可以更近地聞他身上的味道，留心他握筆的姿勢，上手循青筋連著的脈絡，從指骨滑到手腕，算是給自己放松。在這種情況下，他的筆跡依然流暢而不潦草，寫出來的邏輯也非常清晰。

鄧仕朗的定力時好時壞，取決于姚伶把控的節(jié)奏，而他明白這一點，總是滿足她在先，實際雙方都很有高招。淺淺親密一陣，他們又坐好，埋頭寫題目。

“你想好讀什么了嗎。”姚伶一手托腮，一手寫字，問道。

鄧仕朗停筆，說：“看你去哪。”

她頓一頓，也停筆，“你在開玩笑。”

他不是逗她，“我爸讓我回香港，我說我有女朋友了，不一定?！?

姚伶卻不買賬，“我不喜歡這樣，你要考慮自己。”

鄧仕朗低笑，覺得她很有主見，揉她的頭，“好，再說吧?！?

開學以后很緊張，滿桌子試卷，但不妨礙他們默默拍拖，不妨礙小郁下課就拉姚伶到走廊放松。她和小郁站A班這邊，背靠欄桿聊天，鄧仕朗出E班本來在跟亦仔說話，說了一句，遙遙地看向她的背影。

他們在學校表面維持著普通距離，其實私底下在各個角落偷歡。不知情的同學發(fā)現他們經常一起放學，在同一輛車撞見好幾次，一開始以為兩個人是因為英語老師而熟絡的，后來猜測是小郁融入E班的四個名人團體，把姚伶帶了進去。

姚伶的卡片機存著他們六人很多照片，她不常發(fā)布，鄧仕朗偶爾發(fā)幾次六人合照，讓人誤以為就是他們說的那樣。

考試正式結束，他們放學后在走廊和操場拍了留念照。

姚伶在群里收到啤梨拍的照片，而她也分享她相機里的照片，整理完，忽然看到鄧仕朗的社交賬號發(fā)了叁張照片，一張六人合照，一張他和她的合照，還有一張她的單人照。

下面的評論說他有史以來公開他們是男女朋友關系，處于低調和高調中間。

當晚，姚伶抱著手機笑，很少見地發(fā)了合照，第一張一模一樣，第二張是她、小郁和啤梨的照片，第叁張是她和他的合照。

她放下手機，收拾衣服去洗漱。沉雨在客廳沙發(fā)上盯電腦，滑著她讀不懂的網頁，旁邊一沓官方文件，證件照、表格和數目，其中一份抬頭寫了她認識的英文，immigration。

姚伶看到英文已經明白他們計劃在她高中畢業(yè)后就離開。

初中假期跟他們去過意大利，高中入學前聽到他們談論這個事情，但經常因為她不懂的事情不了了之。之前一直忙學業(yè)，不太把大人的事情放心上，只當他們隨口提及，從沒發(fā)現他們付出實際行動。

姚伶坐下能看清電腦，都是意大利語，這更加證實她的想法，她拎起英文資料開始閱讀。