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他和陸弈辰不就是因此綁在一起了嗎？

言稚雪直到回到家，情緒都不怎么好。

他默不作聲地來到了琴房。

陸弈辰的別墅不知道是原本自帶，還是陸弈辰知道他需要，總歸別墅里有間琴房，琴房里擺的也是上好的鋼琴。

言稚雪從小就有藝術(shù)天賦，他擅長畫畫也擅長音樂，比起數(shù)理，他嚴(yán)重偏科創(chuàng)作、書寫與設(shè)計。

但言父言母對這件事極為不滿，他們認(rèn)為言稚雪必須學(xué)習(xí)公司管理，精通計算與生財之道，將來好繼承他們的家業(yè)，因此對于言稚雪的興趣他們一直強烈反對。

言稚雪就讀小學(xué)時被譽為音樂神童，但也許再天賦異稟都需要后天磨煉，又也許言稚雪可能沒大家想得那么天才。

在一次次練習(xí)被剝奪，鋼琴被轉(zhuǎn)賣后，言稚雪的音樂才華逐漸沉沒在無聲無息中。

就讀初中時，他從音樂神童變成了未來可期的小鋼琴家。

就讀高中，他從小鋼琴家變成學(xué)生樂手。

如果不是言稚雪有幸遇見了他的老師，國寶級畫家鄧?yán)希灾裳┫雭硪膊粫^續(xù)畫畫并做出成績。

如果不是言稚雪長大后被父母逼婚、逼進公司學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)逼得太緊，進而一鼓作氣，離家出走和夏明焰他們創(chuàng)業(yè)，言稚雪也不會繼續(xù)干藝術(shù)行業(yè)。

……

言稚雪十五歲的時候，陸弈辰十七。

這一年言稚雪參加了鋼琴比賽，名次為三。

琴房內(nèi)，言稚雪呆呆地坐在鋼琴前，目光有些渙散。

陸弈辰站在一旁默默地看著他沒有說話，當(dāng)然這時候的陸弈辰是個啞巴，也說不了話。

言稚雪低聲問道：“陸弈辰，我真的很差嗎？”

他將第三名的禮花帶回家后，言母是這么說的：“瞧瞧？我就說了吧，你不適合彈鋼琴搞音樂！那些什么天賦都是他們騙你的，你的老師們是想害你，才騙你去走這條不賺錢的道路！現(xiàn)在灰溜溜地輸給了人，你高興了？彈個琴賺不了錢，還拿不到第一有什么意義？”

陸弈辰給言稚雪發(fā)了微信。

l：[第三名已經(jīng)很好了。]

言稚雪抬眸看他：“可是你知道第二名是誰嗎？是小學(xué)時候和我一個樂團，那個在臺上哭，一段彈錯三個音，丟人現(xiàn)眼的屁孩！”

言稚雪雙目通紅，聲音嘶啞，“現(xiàn)在我輸給他了。”

l：[你被邀請在畢業(yè)典禮上表演。]

陸弈辰依舊沒什么表情地看著言稚雪。

言稚雪胸口激烈地起伏，“因為第一和第二得到了外國音樂學(xué)院的保送名額，而被剩下的我只能在我們這個本地學(xué)校表演了……！”

只是一個名次，差了一點點，可他就這樣和一條他曾經(jīng)希冀的道路擦肩而過。

陸弈辰?jīng)]再發(fā)。

看著安靜的陸弈辰，原本激動的言稚雪像是泄了氣，蹲在三角架邊上，像一只翅膀沾了水的麻雀。

“陸弈辰……你根本不懂。”

這個啞巴根本不懂自己的心情。

就像公布名次后，身旁不少人看見言稚雪難堪的臉色，要么嘲笑，要么覺得他無病呻吟，過分驕傲。

第三名有什么不好？這已經(jīng)超越了許多人，還有什么值得難過？

下一刻，就見啞巴朝自己遞來了一個小禮盒。

……？

言稚雪疑惑地看他。

l：[禮物。]

言稚雪：“什么禮物？”

l：[你完成了比賽。]

言稚雪低下了頭嗤笑：“這個比賽送禮物有意義么。”

l：[我覺得你彈的好聽。]

言稚雪心情不好，說好比往常更尖銳：“你覺得好聽有個屁用，你什么都不懂！”

言稚雪和父母爭執(zhí)得最嚴(yán)重時，言父說沒有人覺得言稚雪彈琴好聽。

言稚雪說騙人，陸弈辰就會說好聽。

言母隨即攬住言稚雪的肩膀輕聲道：“阿雪，陸弈辰是什么人？嗯？他只是我們從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)來的一個野孩子，依靠我們的施舍過活，來我們家才接受正經(jīng)教育，和我們根本不是一個世界和階級的人，他說好聽，那是他不懂。不然就是巴結(jié)你，圖你的錢，傻稚雪，可別被他這種陰溝里打滾，利益至上的小人懵了雙眼。”

l：[我確實不懂，只是覺得好聽。]

陸弈辰將那個小盒子放在鋼琴上，轉(zhuǎn)身離開給言稚雪獨處消化的空間。

言稚雪頓了好片刻，取過首飾盒打開。