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細心，提前將各班的資料分類夾好，一一遞給了上臺的各位班委，禮貌而周到。

只剩下一個班級的資料時，金老師看著迎面上臺的秦憶粉面含春、明眸皓齒，和身旁的同學說笑間，圓圓的臉蛋上掛著可愛的梨渦。如果不出意外，這個女生應該會領走自己桌上的最后一疊資料——建筑歷史班的資料。

金老師癡癡地看了幾秒，頓時有種心跳加速的感覺。說是他們的老師，其實他也只是長幾歲的熱血青年而已，同樣有著同齡人的怦然心動。

好在臺下眾人紛紛討論最新實習的消息，無人發(fā)現(xiàn)自己的失態(tài)。金老師回過神來，深吸一口氣，悄悄將最后一個班的資料藏進了講臺抽屜。

秦憶梵笑盈盈地走到講桌跟前，眸子里映著一汪清泉：“金老師，我過來取我們班的表格和資料。”

“你是哪個班的？”

“建筑歷史。”秦憶梵報上自己的班級，和金老師判斷的毫無出入。

金老師作勢在桌上翻了一通文件，然后慌張地在筆記本上搜索后，賠笑道：“喲！不好意思，我這剛到任，還不太熟悉工作，漏掉了你們班的資料。不好意思！”

“沒關系，反正表格和資料都是一樣的，我找其他班拿資料復印就可以了。”

“那不行，你自己去復印，費用也不好拿班費報銷。而且這是我的工作疏忽，也不能讓你私人掏腰包吧。這樣吧，我等下回辦公室打印了，你明天早上過來找我拿。不耽誤事兒的。”

本不是什么難事，然而金老師盛情難卻，秦憶梵也不好再三推脫，也就隨口答應了。

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晚上，蘇文坐在桌前良久。桌上赫然擺著的一張明信片，正是下午去郵局幫室友取信時無意間翻到的。這是一張從遙遠的東京寄給秦憶梵的明信片。

許特？！

這個署名是曾經(jīng)聽季靈兒提起過的那個名字，自然是秦憶梵心中一直念著的那個人，也是那個輕而易舉將自己打敗的那個人。

蘇文雙手緊握在桌面，手指捏得泛紅、然后又泛白。最后，他還是放棄了將明信片還給秦憶梵的念頭，轉而起了別的心思。

根據(jù)明信片上對方DIY上去的N大學logo，蘇文在人人網(wǎng)上搜索，果然有一位同屆的男生名叫許特。那便是他無疑了。

蘇文沒有一絲疑慮地加了許特的好友，然后將今天早上在食堂借著自拍的名義、偷拍到的“合影”上傳到了自己的新注冊的人人空間，并附文：每一天的美好，都是從和你一起吃早餐開始。

然后合上電腦，他整夜都輾轉反側。

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第二天一大早，秦憶梵便早于約定的時間、來到金老師的辦公室。新來的老師，總歸是留個好印象比較好。

她推門而入，金老師便熱情地起身相迎，又是茶水、又是點心水果地招待著。雖說新來的輔導員親切、隨和，但這樣的盛情待遇，秦憶梵在求學生涯中還是頭一遭遇到。

“實在不好意思，耽誤你再跑一趟。”

“沒關系的，金老師。”秦憶梵一時之間無法完全適應金老師的熱情，客氣地回應著。