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不明就里的高二九班的同學(xué)們繼續(xù)做著種種猜測，沒有人想過那曾是命懸一線的歷史時刻。

一直在樓梯間指揮秩序的教導(dǎo)主任瞥見了走廊盡頭高二九班的異常，急沖沖撥開人群、沖到了高二九班的門口大喊道：“你們班主任呢？”

“他剛出去了，還沒回來。”走廊上有人探著頭、天真地回答年級主任的問題。

千鈞一發(fā)之時，教導(dǎo)主任也顧不得朱老師的去向，焦急地下命令：“你們怎么還坐在教室里面，趕緊下樓去中央廣場上集合！”

教導(dǎo)主任凝重的神情展露無遺，同學(xué)們才隱約意識到了事情的嚴(yán)重性，開始擁擠著往教室外面沖。

教導(dǎo)主任不忘交代注意安全和秩序，謹(jǐn)防出現(xiàn)踩踏、擠壓事故，直到教室里最后一位同學(xué)撤出，教導(dǎo)主任才離開高二九班，回到樓梯間繼續(xù)指揮秩序。

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陽光沖刺班作為學(xué)校的希望，在教室分配上也占據(jù)了絕對的優(yōu)勢，被分配在了一樓，以節(jié)約精英們上下樓梯的寶貴時間。從前沒人感受到學(xué)校特賜的便利，沒人料到如今這一地理位置卻成了救命的優(yōu)勢。

一樓的同學(xué)最先沖出教室來到中央廣場，同學(xué)們站在廣場上，回頭看見樓上的走廊人影攢動、亂做一團，教學(xué)樓中間接龍?zhí)幍耐鈮Γ谷涣验_了一條極細(xì)的黑縫。廣場上這才有同學(xué)看清地震的真面目，驚恐地尖叫起來。

各層的走廊和樓梯間，早已擠滿熙熙攘攘的人頭，樓上的人卻并不知道為什么要緊急撤離、也不知道自己正在經(jīng)歷什么。為了避免恐慌引起的擁擠、踩踏等二次傷害，學(xué)校并未第一時間告知同學(xué)們真相，只是以最快的速度安排所有人員撤離到中央廣場。

許特站在廣場上、回首望向背后的教學(xué)樓，猝然發(fā)現(xiàn)最高層六樓走廊盡頭的教室外面卻空無一人，與其他班級形成鮮明的對比。他第一時間意識到這是高二九班的教室，是秦憶梵所在的教室，而高二九班的同學(xué)在這危急關(guān)頭卻并沒有緊急出逃。

許特的心瞬間空了，唯有她的安危。雖然現(xiàn)在地震暫停，誰能保證下一秒會不會有更猛烈的震動襲來。也許下一秒，曾經(jīng)的同學(xué)或者老師，即將陰陽兩隔。

許特不敢繼續(xù)想下去，心臟像是被無形的東西揪著一樣的痛，于是刷的一下、拔腿逆著人群向樓梯口奔過去。

“許特，別回去了拿東西了，命要緊啊！”有人向異常的許特高喊道，卻并沒有喚得許特回頭。

樓梯上早已人滿為患，即使是下樓的人流，也因為擁擠得密不透風(fēng)而格外緩慢。許特嘗試了幾次都失敗了，只好拉住樓梯邊上的鐵欄桿，才艱難地擠出一點空間上行。

他一邊拉著樓梯強行上行，一邊環(huán)顧樓梯上的同學(xué)，卻并沒有見到高二九班的同學(xué)。等到勉強擠到三樓的樓梯拐角處時，負(fù)責(zé)指揮秩序的老師、焦急地對著逆行而上的許特生氣地大喊道：“那個往上走的同學(xué)，你趕緊下來。”

許特全然不聽。老師本想過去抓住許特，卻被一撥又一撥的同學(xué)有力地沖擠開。

震動再次從腳底的樓梯傳來，通過神經(jīng)末梢傳達(dá)至身體的每一個細(xì)胞，一點一點的吞噬同學(xué)們僅剩的耐心和鎮(zhèn)定。一陣陣恐懼的哭喊聲，再次響起。

許特也感覺到了腳下不穩(wěn)，如同暈車一樣左右晃蕩，卻因為被擠得水泄不通，反而避免的摔倒和踩踏事件的發(fā)生。老師站在角落里驚慌失措地扶了扶自己的黑框眼鏡，趕緊抓穩(wěn)旁邊的欄桿繼續(xù)指揮大局，無暇顧及個別同學(xué)。

如此顯眼的許特，從不同的同學(xué)身邊擦身而過，也收獲了一路的驚詫的眼神。這些他都不在意，他只在意前方的路，還有多久！

許特好不容易又上行了半段樓梯，才看到了希望。此刻秦憶梵正在上一段樓梯上緩慢下行，瘦弱的身體偶爾被身邊擁擠的人群撞得左右不定。她無暇顧及其他的，只求能夠在擁擠的人群之中站穩(wěn)腳跟、安全走完這段人心惶惶的樓梯。

極度的絕望下生出希望。許特內(nèi)心的感觸猶如泉涌，激動得幾乎流出眼淚。他輕輕喚了一聲“秦憶梵”，并向秦憶梵的方向有力地伸出胳膊，企圖去握住秦憶梵。

樓梯上和兩邊走廊傳來的嘈雜聲淹沒了老師艱難的指揮聲，秦憶梵卻感覺聽到了許特溫柔地呼喚自己的名字，瞬間安心了很多。

可是轉(zhuǎn)念一想，陽光沖刺班在一樓，這個時候怎么可能出現(xiàn)在樓梯上。秦憶梵為自己的想法感到可笑、甚至抓狂。沒想到在如此緊要的關(guān)頭，她竟然還能出現(xiàn)許特的幻聽。