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顧書云下了?大巴之后，按照發(fā)來的指南找到了?酒店，打算將行李放下就過?去。

她推開門后發(fā)現(xiàn)?是一間雙床房。

而靠近里面一側(cè)的地方已經(jīng)攤開擺放著一個行李箱。

已經(jīng)有人住這了?。

顧書云微愣，在手機里又和主辦方確認(rèn)了?一遍，確實是兩個人一間。

因為是他們提供的住處，安排兩人一間也能夠理?解。

進來的時候屋里的燈光是暗的，顯然另一個女生已經(jīng)不在了?，顧書云加快動作，只將行李箱放在靠墻一側(cè)便關(guān)門離開。

今天是周末，到達(dá)學(xué)校的時候路上的學(xué)生不算多，相比之下反而是正式著裝的人更多。

入口處擺著一面噴繪背景板，樓間的墻面上掛著紅底橫幅，周圍的樹上也有一些小燈籠裝飾，看起來今天的規(guī)模不小。

在學(xué)生志愿者的指引之下，顧書云來到了?禮堂。

場內(nèi)的聲音熙鬧，交談聲混著樂器聲不絕于耳。

顧書云在四周觀望了?一圈，很快在人群中找到了?鐘安國老師。

她加快幾步走了?過?去，笑?著打招呼道：“鐘老師早上好。”

鐘安國一眼就注意到來人，問道：“你是書云吧，我見過?你的照片。”

她的眼里蘊著溫柔笑?意，清淺的面容宛若春花明媚。

“果然真人比照片上還要好看，”鐘安國點點頭說，“來，我們班的同?學(xué)坐這里。”

他給顧書云安排了?座位后又離開了?，看起來很是忙碌。

因為座椅兩邊還沒有人，顧書云只能觀察著四周情況。

臺上的大屏里顯示著今天活動的名字。

「靈琪x細(xì)雨評彈學(xué)校課堂實驗基地」

靈琪是一所?企業(yè)的名稱，這次就是雙方合作才?得以展開的一場活動，因此?首天也是活動的發(fā)布會。

幾道熱烈掌聲過?后，不同?的人開始上臺講話，從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，從學(xué)校歷史?，創(chuàng)辦理?念到未來展望，整個環(huán)節(jié)進行了?兩個多小時。

最后一個環(huán)節(jié)是發(fā)布會的觸球儀式，也代表著要結(jié)束的意思。

顧書云發(fā)現(xiàn)?細(xì)雨的代表赫然是鐘安國老師。

她只知道鐘老師在行業(yè)里的名氣，沒想到他在學(xué)校也是擔(dān)任重要職務(wù)。

她趕緊點開手機去搜索。

果然在長長的介紹里有一條——細(xì)雨評彈學(xué)校創(chuàng)始人之一。

內(nèi)心?更加肅然起敬。

活動結(jié)束之后，午餐統(tǒng)一在學(xué)校食堂進行。

重回校園，顧書云不免想起自己曾經(jīng)讀書的時候，因為她們在的學(xué)校周邊便利，所?以總愛點外賣，等?到畢業(yè)離開之后竟然還有偶爾想念食堂里的飯菜。

外賣還能再點到，想再吃一次食堂就難多了?。

時常勾起的念頭可能并不真的是那時的味道，而是當(dāng)時的自己和那段青春。

下午時候，各自由不同?的人帶領(lǐng)著參觀校園。

在照片墻中，顧書云看到了?好多業(yè)內(nèi)有名的老師。

因為評彈還是相對小眾的一項曲藝藝術(shù)，真正能夠長期從業(yè)的人隨著年紀(jì)逐漸減少，因此?有些老師除了?會跟隨劇團進行演出，還會在學(xué)校任職。

晚上，顧書云隨著人流一起離開學(xué)校。

同?樣有很多人都住在那個酒店，因此?隨行的人不少。

有些人早在上午時候因著座位的緣故已經(jīng)相熟了?，這會正結(jié)伴而行。

而她早上被鐘老師安排到了?第一排，左邊是臨時座位，準(zhǔn)備上臺的人在這等?候，偶爾淺聊幾句，右邊是一個男生，也只是淺聊幾句。

回到房間的時候，顧書云用卡刷開門，里面的人聽到聲音之后明顯身體驚跳了?一下。

大概也是二十出頭的模樣，眼睛大大的，她有些驚恐地看向門口，眼睛似乎睜得更大了?。

顧書云友善地笑?了?笑?：“你好，我也是住這的。”

聽到這句話之后，她緊張的神情緩和了?不少。

“你好你好，我不知道還有人。”

“我也是早上才?知道是兩人一間，你好我叫顧書云。”

“我叫葉清溪。”

她的視線掃過?，這才?注意到被擺放在墻邊的另一個行李箱，松了?松氣息。

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