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學生們沉默下來。

沒人會愿意把自己落魄脆弱的一面呈現給外人，更何況是面對自己的學生。

“這些……都是蘇老師跟你說的？”一個女生有些哽咽，“那豈不是意味著，我們這段時間一直在給他添麻煩？”

同伴忙安撫她：“你別聽他瞎說，他只是個保姆，總共才跟蘇老師相處了幾天，怎么可能是蘇老師告訴他的，我看他就是在故意唬我們。”

“可蘇老師出院沒告訴我們是事實，現在想想，我們哪次去看他，他也沒主動問過我們下次什么時候去。”女生后退一步，“算了，我不跟你們一起了，我要回學校了。”

“喂，你！”

女生說完便離開了，剩下幾個學生面面相覷。

葉子忱看著那束沒能送出去的花發呆。

感覺情況不對，簡飛忙想挽回場面：“哎，我說你們這是干什么，出發前我們不是說好了，今天一定要見到蘇老師嗎？區區一個保姆，你們就退縮了？”

“我覺得他說的也不無道理……”一個男生猶豫道。

“要不咱們改天再來吧，萬一蘇老師真在睡覺呢。”

“不是……”

簡飛還要說什么，被葉子忱攔住，搖搖頭道：“我們回去吧。”

“怎么連你也……”

葉子忱看向俞亦舟：“今天是我們不好，拜托你一定要轉告蘇老師，讓他回下消息，不然我們真的放心不下。”

俞亦舟應了聲。

學生們接連離開，確定他們不會再折返，俞亦舟回到家中。

蘇溫言不在臥室，他找了一圈，發現他在花房，透過玻璃向外望去，可以看到幾個學生漸遠的身影。

聽到腳步聲，蘇溫言放下噴壺，回頭道：“辛苦你了，他們應該沒為難你吧？”

俞亦舟心說這話或許應該反過來問，是他不為難那些學生才對。

他搖搖頭。

“有時候我也在反思，我是不是和學生走得太近了，”蘇溫言操控著輪椅離開花房，“同事們總說我沒架子，混進學生堆里找不出來，但我覺得和學生做朋友也沒什么不好，我有我自己的教學方式，知識的傳播應該來源于興趣與分享，而非以威懾手段強行灌輸。”

“不過嘛，導致的結果就是他們太纏人，有些不是我的學生也來辦公室跟我探討問題，問他為什么不去問自己的老師，理由居然是他們老師太嚴厲了，不如我好說話。”

蘇溫言笑了笑：“所以，偶爾我也會想嘗試改變，在老師和朋友之間尋找一個平衡點，可惜這么長時間一直沒什么成效，現在又……算了，不說這些。”

俞亦舟跟在他身后，一時無言。

他和蘇溫言滿打滿算只談了一年戀愛，分手時蘇溫言還不是老師，之后不久他進了市運動隊，訓練很忙，沒有什么時間去打聽蘇溫言的消息。

關于他當老師期間的那些細節，還是他在得知對方出事以后，現去了解的。