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派·洛洛是一個(gè)在讀女子高中生。

這天，她和以往的每一天一樣在為即將到來(lái)的高考奮戰(zhàn)到深夜。終于，在12點(diǎn)的鐘聲敲響之時(shí)，派·洛洛死了。

死在了距離高考的100天。

派不甘心，從出生到現(xiàn)在18年，派每天都在為自己的將來(lái)奮斗。幼兒園起就開(kāi)始學(xué)習(xí)珠心算，小學(xué)更是報(bào)名了數(shù)不勝數(shù)的補(bǔ)習(xí)班，直到初中，那所剩無(wú)幾的休息時(shí)間也被試題占據(jù)。

這么努力的每一天，為的都是能在將來(lái)，得到完整的愛(ài)。

沒(méi)錯(cuò)，派是一個(gè)缺愛(ài)的人。從小時(shí)候開(kāi)始，派就接受著來(lái)自母親無(wú)止盡的要求。寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的全對(duì)不行，速度還要快，考試考的滿分不行，書(shū)寫(xiě)還要工整。母親好像永遠(yuǎn)都對(duì)自己不滿意，在母親的心里，永遠(yuǎn)住著一位“別人家的小孩”拿來(lái)和派做比較——母親好像從來(lái)沒(méi)有真正的愛(ài)過(guò)自己。

小小的派心里種下了這樣的一顆種子。

所以派努力地變得懂事，即使自己很羨慕門(mén)外嬉笑的小孩，但派從來(lái)沒(méi)有停下過(guò)手中的筆，因?yàn)橥Ｏ铝耍偷貌坏綃寢尩膼?ài)了。

可小小的派不明白，為什么自己無(wú)論怎么努力，媽媽都不愿意夸獎(jiǎng)自己呢？不論自己的成績(jī)?cè)僭趺磧?yōu)秀，得到的總是媽媽的一句“有待進(jìn)步”。

漸漸的，派明白了，“愛(ài)”，是需要自己爭(zhēng)取的。既然媽媽不能給自己想要的愛(ài)，那就靠自己得到吧。

小小的派在內(nèi)心堅(jiān)定了一個(gè)信念，為此，他愿意重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，為的就是讓自己變得更好，讓“愛(ài)”再靠自己近一點(diǎn)。

可是在距離高考100天的鐘聲敲響之時(shí)，派竟然死了，死在了這本該象征著圓滿的日子。

派不甘心。

明明再向前走一點(diǎn)，再多走一點(diǎn)，就要成功了的，為什么，為什么連上天都要這樣愚弄自己呢？

難道愛(ài)真的是遙不可及的東西嗎？

想著，派的靈魂哭濕了臉。

或許是神也被派的這股執(zhí)著打動(dòng)了，一位心軟的神明降臨在了派的面前。

神明向派說(shuō):“可憐的女孩喲，你可以向我許任何愿望，希望下輩子，你能找到屬于你的幸福。”

派緩緩抬起頭，看向神明:“神明大人，如果有來(lái)世，請(qǐng)讓我被愛(ài)上吧。”

神說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題，你將擁有被所有人愛(ài)‘上’的能力，但剩下的，就要靠你自己爭(zhēng)取了。”

眼睛一閉一睜，派果真重生了。

重生在了一個(gè)并不像它表面上看上去那樣和平的世界。

這一世，派·洛洛還是和上一世的自己同名。

野獸出生就有強(qiáng)弱之分，而人也有高下之別，出生在洛洛家的派比同齡的其他孩子更早地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。

因?yàn)樵谶@個(gè)世界，有一種能力將人們劃分成了界限分明的兩部分——那就是「念」。

「念」是普通人在念能力者面前無(wú)法跨越的一道鴻溝。

而派·洛洛，這一世在家族系統(tǒng)化的教育下，11歲，覺(jué)醒了念能力。