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帝國大學(xué)每年十一月都要舉辦盛大的校慶活動。今年恰逢整數(shù)百年，校方異常重視，早早就開始籌備、策劃，各學(xué)院都被要求至少出一個節(jié)目、參與校慶日當(dāng)晚的匯演。

陸春熙本被學(xué)院要求參與節(jié)目排演，校方的通知卻又下發(fā)過來，點名選陸春熙做藝術(shù)學(xué)院代表、在白天的慶典上發(fā)言。她便卸了表演的擔(dān)子，轉(zhuǎn)而去準(zhǔn)備演講。

這些天她一直忙于準(zhǔn)備校慶，忽視了顧雙習(xí)，等到她想起來去看時，發(fā)現(xiàn)她不在的日子里，小姐照樣過得不錯，遂放了心。

只是定時定期給皇帝閣下匯報情況的消息仍不能漏發(fā)。陸春熙不僅要文字概括小姐近況，還要拍攝照片發(fā)給皇帝：明明他可以直接調(diào)看學(xué)校監(jiān)控畫面、密切監(jiān)視小姐，可他偏還要求陸春熙親自拍照。

陸春熙覺得皇帝龜毛，卻也不好多說，只能乖乖拍照、發(fā)送。

作為一個狀況之外的閑人，顧雙習(xí)倒是很期待校慶。

她沒有背負(fù)任何任務(wù)，是一個純粹的觀眾，當(dāng)然期待校慶上會有什么精彩演出。她也期待陸春熙的演講，覺得她太閃耀、太優(yōu)秀了，居然能被選作學(xué)院代表、在校慶上公開演講！這是多么榮耀的一件事！

若是陸春熙知道顧雙習(xí)的所思所想，恐怕只會苦笑著搖搖頭。陸春熙會被選作學(xué)院代表，是因為她學(xué)習(xí)用功、工作努力、社交廣泛，妥妥的六邊形戰(zhàn)士，被選作代表也理所應(yīng)當(dāng)。

但如果顧雙習(xí)想當(dāng)這個學(xué)院代表，皇帝也肯定會讓她當(dāng)：沒有別的原因，她想要，他就給。旁人努力多年方能爭得的機(jī)會，于邊察而言，只是一份討顧雙習(xí)歡心的禮物。

所以陸春熙唯有慶幸，慶幸小姐和她們不在同一個賽道，否則就太欺負(fù)人了。

校慶當(dāng)天全校停課，學(xué)生們自愿參與白天里的慶典活動，顧雙習(xí)勢必要湊這個熱鬧。慶典選在體育館舉辦，寬闊綠茵地上依照學(xué)院劃分座位區(qū)，顧雙習(xí)和法蓮找到藝術(shù)學(xué)院的席位坐下。

她倒新鮮，四處打量不停，看什么都覺得有趣。藝術(shù)學(xué)院兩側(cè)分別是國際關(guān)系學(xué)院和體育學(xué)院，此時已稀稀拉拉地坐了幾人。從她們的談話來判斷，她們會出現(xiàn)在這里，純粹是因為好友會作為學(xué)院代表、上臺演講，她們順勢來捧個人場。

顧雙習(xí)正襟危坐，豎起耳朵偷聽人家聊天。她們的信息獲取渠道明顯比顧雙習(xí)廣闊得多，甚至知道為了慶祝帝國大學(xué)建校百年，今年皇室特地?fù)芸睿杞o學(xué)校用作新建大樓、更迭設(shè)備。

學(xué)生們交頭接耳，說有這筆撥款，定是因為當(dāng)今皇帝便畢業(yè)自帝國大學(xué)，這是飲水思源、回報母校來了。話題便自此轉(zhuǎn)移到“皇帝”身上來。

學(xué)生們不聊政治，專注八卦。尤其是國關(guān)學(xué)院的學(xué)生，兜里似乎真有那么幾把刷子，說如今國關(guān)學(xué)院的幾個教授，曾經(jīng)教過年少時期的皇帝，那時積攢下來的印象與趣聞，現(xiàn)在就拿來給學(xué)生們說道。

在教授們的描述中，皇帝做學(xué)生時，認(rèn)真細(xì)致、聰明努力，常有驚人之語，初具儲君雛形——不外乎是些天花亂墜的夸獎，把“邊察”裝點得閃耀又精致，是從不蒙塵的神像。學(xué)生們覺得這是因為教授對皇帝濾鏡太深，顧雙習(xí)深以為然。

忽而又有學(xué)生說：“聽說今年校慶上會有神秘嘉賓出席講話。”

另一學(xué)生說：“咦，難道你還打算留在這里、等著看那個神秘嘉賓？我是準(zhǔn)備聽完朋友演講，就立刻溜之大吉。”

“反正今天一整天都沒課，留下來看看也不礙事。”

“那你要留就留唄，到時候我可就先走了啊。”

“……”

她們?nèi)栽诹闹欤欕p習(xí)的心思卻轉(zhuǎn)到了它處。

她看到有人走向國際關(guān)系學(xué)院的座位區(qū)，和坐在那里的幾人打了招呼，便在她們身后坐了下來。顧雙習(xí)覺得她的背影有些眼熟，仔細(xì)端詳幾眼，終于認(rèn)出來：那似乎是小魏。

離開塞岡前，顧雙習(xí)特地囑咐過邊察，讓他給小魏放個假。

與小魏相處的那幾天，她和小魏聊了不少話題。她得知小魏原本就讀于華夏帝國大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院，研究生尚未畢業(yè)，便被外派至塞岡，已在塞岡駐扎滿一年，按計劃本就該回國繼續(xù)學(xué)業(yè)。

在那時，顧雙習(xí)心念微動，意識到這似乎是個好機(jī)會。她必須想辦法走出府邸、走到更為廣闊的世界里，“上學(xué)”便是塊合情合理的跳板。她想到同在帝國大學(xué)讀書的陸春熙，又想到即將回國的小魏，線索連作一體，她要推動一把。

于是她囑咐邊察，提醒他讓小魏回國繼續(xù)念書；又有意提及陸春熙，說羨慕她、向往她，想要體驗大學(xué)生活；再故意問邊察，探知他的學(xué)生時代。如此一系列作為，皆把她推向這個結(jié)局：她得償所愿，走出府邸、走進(jìn)大學(xué)。

只是沒想到，小魏那邊如此迅速，短短一月之間，便已回歸到“上學(xué)”這條主線上。