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“爻立。”

夏蟬終于得空，期待的看著梵帝翻開了最后一批送進來的答題冊。

爻立的名字排在中游，證明她這一次理學會參加的并不輕松。

梵帝將寫著她名字的冊子翻開，在看見里邊游云驚龍的字跡后眉頭稍稍舒展，然，很快他的眉心又重新收攏，一直翻到最后一頁這才將冊子重新合上，卻并沒有抉擇這一本折子應當落至左手還是右手。

“說。”

夏蟬恭敬的開始描述，自茹芷出場時他便發現了窮理院內傳音機括的敏銳一直說到他謝絕了他的好意，若有所思的走進了窮理院密閉的答題室。

“帝上明鑒，臣舉薦此子原因有三，一，是品行……”

爻立在他詢問入仕大名城的原因時答得坦誠，但事后，他用重金相誘，甚至屢次暗示他有此次理學會的標準答案他都不為所動，甚至還奉勸他若真有本事，不如隨他一起作答換取進大名城的機會，讓夏蟬好幾次都啼笑皆非。

二是聰慧。

無論是茹芷消失時光的騙局，亦或是隨地臺出現的機械怪獸展露出的驚人本事，他的臉上都不曾有過驚愕詫異神色。夏蟬問及原因，他只笑笑，三言兩語便點出技術的核心所在，輕而易舉便拆穿窮理院故作姿態的偽裝。

“三是前途。”夏蟬口若懸河道，“臣隨他一同在窮理院內行走，閑聊之時才知道，他學格物一事僅有一月，且無名師指導，全憑自學，而成果……”

他稍稍抬眼看了看梵帝手中拿著的冊子，不得不說，他在看到這一本冊子時的確是驚訝多于贊許。

爻立的作答十分籠統，既有明經，也有明算。原本應該雜亂無章的對答卻因作答人可怕的直覺而顯得思路清晰、環環相扣。

那一名叫爻立的少年的確一眼便能看出問題的本質，輕巧繞開了他所設置的題目陷阱，將每一個答題要點都舉重若輕的在答題冊上點名。

他并未展現太多實力，因為他實在也稱不上有所實力。

他既不如王明瑤耳濡目染熟知機括種類、原理，更不如江科起潛心苦讀算可通神，但，他落于紙上的答案就是有這樣的魄力，讓夏蟬不自覺的相信，只要經由名師之手，不出三月，這枚璞玉必將在大名城中大放異彩！

那一本冊子依舊在梵帝手中，悄無聲息的翻閱著。

一遍，兩遍。

待到第三遍的時候，夏蟬只聽一聲絲帛面相觸時的細微聲響。

那一本薄薄的冊子終于從梵清疏的手中離開，穩穩的落在了江科起的冊子之上。

2-17琴瑟（1）

爻幼幼自窮理院疲憊的走出來時，外頭早已經不復車水馬龍的樣子。

汐樓因為不放心她一人從城外折返，故而早早就派了宮商驅車在外頭等候。