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牧山向來能夠如魚得水應(yīng)對虛與委蛇的社交關(guān)系、明爭暗斗的財(cái)務(wù)糾紛和攀權(quán)附貴的曖昧示好——他拒絕這些并無負(fù)擔(dān)，卻好像應(yīng)付不來樂檸這顆蒙塵明珠一樣的赤誠心意。

這瞬間，牧山是有沖動(dòng)，想替樂檸拂去那些塵埃的。

聽樂檸說也給鄭校長寫了信，他才鎮(zhèn)靜，松了口氣。

樂檸卻在這時(shí)小聲說：“但是鄭校長有太多孩子了，您只幫助了我一個(gè)，我只是，想比其他人都更好一點(diǎn)、再好一點(diǎn)?！?

牧山又是一啞。

半晌，他坦白說：“你們鄭校長的每個(gè)孩子，其實(shí)都花著我的錢。”

言下之意，資助款項(xiàng)是走公賬還是走私賬于他而言都沒什么區(qū)別。

樂檸被潑冷水，表情一滯，很不安：“我知道、我知道我對您來說并不……”

并不特別……牧山想。

“送我盆栽的人倒只有你，挺特別的。”但牧山打斷道，“你也需要我——作為家長抱你一下嗎？”

樂檸驀地仰起臉，瞳仁好像映出振翅而過的飛鳥，牧山心尖上就飄落一枚羽毛。

樂檸將信將疑，朝牧山挪了一小步，牧山生硬張開一邊手臂輕攬他，順毛一樣，手掌從他發(fā)尾撫到后頸。

“我扔出去的錢，很多看不到水花，但我在你身上，能聽見回響?！蹦辽狡铺旎慕o出一個(gè)短暫擁抱，開導(dǎo)說，“我希望你自尊自愛，好好長大?！?

樂檸不知聽進(jìn)幾分，在他懷里乖乖點(diǎn)頭。

畢業(yè)典禮結(jié)束，操場上的人群像鳥飛獸散各自離開，牧山一時(shí)改不過習(xí)慣，窮講究：“不需要給班主任打個(gè)招呼再走嗎？”

樂檸頓時(shí)緊張：“您還要去跟我班主任聊聊嗎？”

牧山索性點(diǎn)頭，樂檸就帶路，但班主任沒看出牧山想單獨(dú)交流，也留下樂檸，一股腦說了太多夸獎(jiǎng)，對于牧山來說約等于無效談話。

反倒是樂檸坐在一旁忐忑不安，耳朵紅彤彤的。

牧山本想打探樂檸的生活方面的事，見狀又心道算了。

那些事既已發(fā)生，現(xiàn)在問不問都無濟(jì)于事，經(jīng)歷一場成人禮，牧山轉(zhuǎn)變想法，覺得可以不去追究樂檸從前做過什么，重要的是樂檸心里仍有赤誠，今后還想怎么做。

但牧山?jīng)]有輕易放過一件事：“我作為樂檸的資助人，不常走動(dòng)，樂檸報(bào)喜不報(bào)憂，導(dǎo)致我今天才知道他在學(xué)校受欺負(fù)——老師，樂檸告訴過你這事兒嗎？”

樂檸一愣：“我……”

牧山淡淡一眼瞥去，樂檸就閉上嘴。

班主任臉色一僵，不尷不尬：“知道、知道，班上有兩個(gè)學(xué)生條件好，嬌生慣養(yǎng)，有點(diǎn)囂張跋扈的小性子，但您放心，欺負(fù)肯定談不上，青春期的孩子嘛！樂檸大一兩歲，不和他們計(jì)較，學(xué)習(xí)成績也從沒受到影響……”