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趁著老師還沒(méi)有來(lái)，他又去樹蔭底下蹲了一會(huì)兒。

誰(shuí)料到會(huì)聽(tīng)到這些話。

那種被戲耍的心情像是一潑冷水，從頭頂澆到了腳底。

沈奕十分氣憤，并在心底發(fā)誓，以后再也不要搭理他同桌這個(gè)壞家伙了。

課間那十分鐘，他找機(jī)會(huì)去了趟辦公室。

“班主任，我想換個(gè)同桌。”

聞言，趙軍從繁忙中抽空，他扳動(dòng)身體，視線挪到眼前的少年臉上，“沈奕同學(xué)，你得給我一個(gè)合理的理由啊。”

前幾天定下來(lái)學(xué)習(xí)小組之后，班里換了一次位置。

不過(guò)那一次，沈奕被小籠包給迷了心智，愣是沒(méi)跟老師說(shuō)要換。

仔細(xì)回顧了一下某人的罪證，沈奕驚奇地發(fā)現(xiàn)，這些罪證都是間接性的，他沒(méi)辦法跟老師說(shuō)清楚呀。

他斟酌了一下措辭，最后說(shuō)道：“我跟他不合適，到最后也是沒(méi)有結(jié)果的，不如現(xiàn)在就算了。”

趙軍張了張嘴，似乎并不意外這個(gè)結(jié)局：“……新同桌之間難免需要一點(diǎn)磨合的時(shí)間，你們現(xiàn)在可能會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小摩擦很正常。但只要你們兩位同學(xué)之間肯互相為對(duì)方讓步，這些摩擦就能大而化小，小而化無(wú)。”

這話怎么聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)怪怪。

似乎像是某個(gè)情感電臺(tái)的主持人經(jīng)常在聽(tīng)眾來(lái)電環(huán)節(jié)說(shuō)過(guò)的話，而那些來(lái)電的聽(tīng)眾多數(shù)都是因?yàn)橐恍┱`會(huì)或者事情而吵架的小情侶。

沈奕：“……”

他繼續(xù)據(jù)理力爭(zhēng)道：“如果我繼續(xù)和他做同桌的話，我的一些，就是比如我的容貌，我的身材，還有我的社交，美好的品德，甚至是靈魂都會(huì)被摧殘。”

趙軍沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭

“沒(méi)影響智商，那看來(lái)還不是特別嚴(yán)重。”

“……”

趙軍是個(gè)很有原則性的人，定下的規(guī)矩就是他的行為準(zhǔn)則。

沈奕和他掰扯了將近十個(gè)來(lái)回，這人才稍微松口。

趙軍道：“行吧，既然你這么堅(jiān)持，我也不繼續(xù)勉強(qiáng)你。這次月考你的成績(jī)只要不是在班里倒數(shù)十名，我就給你換同桌。”

“好吧。”

這對(duì)沈奕來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度。不過(guò)，也并不是什么完全不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

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晚上，連麥的時(shí)間稍微有點(diǎn)晚。

“今天在忙什么，怎么這么晚才打來(lái)？”

對(duì)面的聲音中透出一點(diǎn)疲乏：“今天花了點(diǎn)時(shí)間去找家教老師，所以時(shí)間有點(diǎn)緊。”

“怎么突然想起來(lái)要找家教老師了？一時(shí)興起的想法？”

“才不是臨時(shí)起意呢。我已經(jīng)下定決心要好好學(xué)習(xí)了，是認(rèn)真思考過(guò)后才做出的決定。”

祈洛回想起最近的種種，也沒(méi)想出來(lái)他的動(dòng)力來(lái)源于什么。

奕寶在電話里義憤填膺地說(shuō)：“是因?yàn)槲蚁胍獡Q同桌，老師跟我交換的條件。你知道嗎，我同桌可壞可壞了，他表里不一，背地里找人欺負(fù)我……”