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你：……雖然確實講課了，但是快看下面學生的表情啊！全部變成地鐵老爺爺看手機了啊！

你拍拍夏油杰的手臂, 然后他遺憾地把你放回講臺上。

這時你聽到班里唯一的女生喃喃自語道：“竟然還有對咒靈耍流氓的咒術師……”

雖然把你抱起確實是夏油杰的問題, 但是他之前也老是抱你，其實你沒有什么抵觸。

和新生第一天見面, 他的風評就要差下去了。你趕緊趁夏油杰沒注意的時候，對那位看起來很英氣的女生搖搖頭，表示自己沒被強迫。

本以為能挽救一點夏油杰的師德，沒想到她的表情更加恍惚：“竟然還是兩情相悅的嗎……”

你再次趁夏油杰不注意, 面無表情地對她搖搖頭。你這次上游戲的目的就是找個機會拒絕夏油杰, 可是他現在在忙, 而且當著學生的面把他拒絕，對他教師生涯的影響也不太好。

你想了想, 決定有什么話等下課之后，學生離開了再說。

夏油杰在講課，你覺得自己待在講臺上會打擾到學生聽課, 非常礙事，于是就偷偷從講臺上溜了下來, 在旁邊找了個空的座位坐下。

沒想到往旁邊一看，你發現所有人都在盯著你看，且不說夏油杰，連熊貓都覺得你仿佛比它還珍貴一般，好奇地望著你。

你：……這些人怎么回事啊？

你面無表情地指向黑板，示意該聽課的人好好聽課，該上課的人好好上課。

夏油杰很快回到了上課的狀態，開始給學生耐心地講課，除了聲音好聽又和緩外，你發現他的講解從淺入深層層遞進，即使你已經離開學校很久，你發現聽著他的話也能理解和自己解答出對應的題目。

你：這不是超級厲害嗎？！

你看向了學生們，以為自己會看到學生們全神貫注的眼神，沒想到——

熊貓在睡覺，那位抱著刀的女生打了一個哈欠，而另一位男生則在吃飯。

什么？這偌大的教室里除了你，竟沒有一個人在聽課的嗎？而臺上的夏油杰并沒有提醒他們——難道是他的個性太溫柔了，所以根本沒打算干涉學生的行為？

你作為一個旁聽生，顯然沒有權力去提醒他們。你想了想，跳下椅子，從書架那邊拿來了白紙和筆，開始一邊聽夏油杰上課，一邊做筆記。

至少讓他知道，他的課不至于沒人在聽，這樣比較好吧？

沒想到下課后，夏油杰直接走到你旁邊，拿起了你的筆記，揚起了嘴角：“做得很好呢，可以給我嗎？”

難道是要復印給其他學生嗎？你從小到大還沒經歷過這種情況，一時間有點緊張，沒想到他直接折了起來，塞進了他自己的口袋。

你：……？

“文化課就到此為止，接下來就是重中之重：完成祓除咒靈的任務。在此期間，我會一直陪伴大家，”夏油杰對其他學生溫和地說道，然后把你抱了起來，“一起走吧。”

你還是沒找到拒絕他的時機。要不……待會看看情況，總有他單獨一人的時候吧？