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五條悟搭著紗織的肩膀看向幾人，熊貓的第六感告訴他這并不是什么好事，下意識(shí)地?cái)[手拒絕。

“啊，那就從熊貓開(kāi)始吧。”

眼看熊貓?jiān)谖鍡l悟的壓迫下汗毛都要豎起來(lái)了，紗織拍開(kāi)搭在她肩上的手，“不要這樣恐嚇?biāo)麄儯比缓髮?duì)著警惕的眾人解釋道，“我的大部分咒力都是通過(guò)實(shí)現(xiàn)他人的愿望這一人為束縛獲得的，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的沉睡所以我現(xiàn)在的身體很需要咒力。當(dāng)然悟他們也可以提供，但是我希望和大家多熟悉，在之后的任務(wù)中也可以更好的配合。”

“那我先來(lái)吧，”皺著眉聽(tīng)完的綠發(fā)少女在一旁開(kāi)口，“需要我做什么？”

真希果然是一個(gè)面冷心熱的女孩子呢，看著那張故作成熟的臉，紗織不由地冒出這樣的想法。

“只需要告訴我你想要實(shí)現(xiàn)的事情或者想要看到的畫(huà)面。”

“什么都可以嗎？”

“當(dāng)然。”

綠發(fā)少女聞言面色有些松動(dòng)，思索片刻后看了看周圍的同伴。

“我們找個(gè)教室，一個(gè)一個(gè)來(lái)吧。”紗織立刻會(huì)意，帶著真希走進(jìn)了一間無(wú)人的教室。

“好懷念啊，紗織以前做心理教師的時(shí)候，也是在這樣的教室里擺張小桌。”穿著教師制服的五條悟像個(gè)乖學(xué)生一樣給紗織布置好了桌椅。

“你之前還做過(guò)心理教師？”跟在后面進(jìn)門(mén)的真希有些驚訝地詢問(wèn)，眼里對(duì)她的戒備好像消減了一些。

“做過(guò)一段時(shí)間，所以真希可以相信我噢。”

“沒(méi)錯(cuò)，而且紗織很溫柔的，每次心理指導(dǎo)完還會(huì)去我宿舍……”話沒(méi)說(shuō)完，五條悟就被紗織踮起腳尖捂住了嘴巴。

后面的事情沒(méi)有必要說(shuō)了啊喂！

可惡，悟這個(gè)家伙，怎么長(zhǎng)這么高的。紗織勉強(qiáng)捂嘴，但只是踮著腳尖堅(jiān)持了幾秒，很快就維持不了平衡，最后還是被五條悟接住才得以站穩(wěn)。

“這有什么不能說(shuō)的呀，紗織醬，不就是去我宿舍陪我睡覺(jué)嗎？”五條悟一邊扶著她的腰，一邊開(kāi)朗地補(bǔ)完后半句。

紗織：……

真希：……

紗織明顯感覺(jué)到對(duì)面真希剛剛軟化的表情又一次變得深沉，甚至僵硬。

就知道會(huì)變成這個(gè)樣子，紗織無(wú)奈地扶著額頭解釋，“只是單純的在床邊監(jiān)督他睡覺(jué)。”

但明顯這句蒼白的解釋并沒(méi)有什么作用。

“你該出去了，悟……”