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在這件事后，林績順理成章的與顧晚舟走到了一起，成了做各種事情的搭子。三角形具有穩定性，可這話放在社交關系里絕對不適用，林績能感覺到那個叫葉吉安的不喜歡他。

不過，林績也并不在意這么個家伙看他是否順眼。

葉吉安總是干借東西不還的事，又老讓顧晚舟幫這幫那，仗著關系好連句謝謝都不說。顧晚舟沒什么所謂，但林績看著實在不爽，可說壞話這種事顯得他格局很小，于是每回葉吉安借走了什么東西，他掐著時間立刻跟著借。

“晚舟，你那支藍色的筆呢？能不能借給我用一用。”

“被葉吉安借走了。”

“葉吉安你用完了嗎？我要用。”

或者是葉吉安要顧晚舟“幫忙”打掃衛生。

林霽就會表示：“我才剛來，要晚舟帶我去超市，你拜托一諵砜下其他人吧。哦，對了，晚舟明天打掃衛生，你上次不是也跟他換了，還沒打掃嗎？明天晚舟要和我一起去買書，你幫他打掃了吧。”

只是顧晚舟夾在中間總是為難，看得人心軟。

所以林績主動調和了與葉吉安的關系，在元旦時給全班同學都準備了禮物，包括了葉吉安。葉吉安雖然惹人煩，但也懂的那人手軟的道理，對他的態度立刻好了起來。

這也很惹人煩，林績只想和葉吉安維持相安無事，不想看那虛偽的笑臉，裝的跟他關系多好的樣子，實際上貪婪的眼神藏都藏不住，還明里暗里地打聽他家里是做什么的，住什么地方。

更重要的是，葉吉安從打斷他說話變成了打斷晚舟說話。

顧晚舟：“今天下午的數學課好像和英語……”

葉吉安：“哎，林績，你為什么能不參加月考啊？”

林績皺眉，“數學課和英語課換了嗎？”

剛才被打斷的顧晚舟點頭，“嗯。”

然后林績才回答葉吉安的問題，“沒有為什么，就是用不著。”

一次兩次也就算了，但次數多起來就不對勁了，葉吉安明顯是故意的。從針對他，改成排擠晚舟了？

林績咋舌，也不搞彎彎繞繞那一套，趁著顧晚舟離開的間隙，對葉吉安直白道：“我討厭你。”

“你不用裝震驚，我知道你也討厭我。我不在意。”林績平靜道，“如果不是顧晚舟，我話都懶得跟你說。”