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“是一篇精彩的故事，雖然在結局上有些不盡人意。”

“是嗎……”聽到森千咫的話，夏目漱石若有所思道。

森千咫盯著夏目的臉，沉默了?片刻問道：

“書里有提到的王國，王子采納了?大臣的建議，實行三權分立的政治體制。所以橫濱如今形成的三刻構想局面，最初的構想方針，是您提出來的？”

夏目漱石用手指按了?按額頭，沒有否認。

這的確是一本?非常精彩的書，以一首悲劇的童謠為開場白，娓娓道來了?一個政客可謂是充滿黑暗血腥的一生。

親眼見著一個原本?腐朽落后的國度如何通過變革，逐漸走向和平盛華。

在?讀的過程中?，里面的那個政客很多的觀念與他不約而同的吻合。

就當?他準備將這本?書再?看一遍的時候，夏目漱石卻開口打?斷了?他，“如果你喜歡，我不妨把它贈送給你。”

“但是你得回答我一個問題。”

森千咫抬眼看向夏目。

夏目漱石道：“你能告訴我，為什么說它的結局不盡人意呢？”

“殺死政客的可以是知更鳥，是善良的王子，是生活在?陽光之下的國度民眾，唯獨不可以是政客的孩子。”

夏目漱石笑著問道：“為什么呢？為什么會這么說。”

“悲劇是把人生最有價值的東西毀滅給人看的（注1）”

“有光的地方就會有影子的存在?，明明有些人站在?黑暗里，卻就像拂曉初升的晨光一樣?。曾屹立在?兵亂的戰(zhàn)場之上，為了?身后的祖國，為了?偉大的理?想，這樣?子的人即便失敗了?。隱藏在?黑暗成為了?一個殘忍的政客，卻也在?用另一種方式去?維護生活在?光明之下的國度。”

“占據他一生的光陰的，有他所深愛的國度，有暴力偏執(zhí)的外鄉(xiāng)人，有處處與他作對的騎士，唯獨沒有那個孩子。”

“那個孩子只是他生命中?的一個丑角，這樣?子的悲劇不夠美?麗、也不夠絢爛、更不夠達成最終的煙花效應。”

這是一段很長的話。

在?這段期間，時間仿佛在?被無限拉長。

因為四周很安靜，不僅是體現在?聲音，更是心靈上的沉默。

他漸漸地忘記了?自己正在?講話，沉浸在?另一個永恒的世?界里，

原屬于童話故事里，墻壁上懸掛著的巨大古鐘，伴隨著滴答滴答的走鐘聲，現實與虛幻強行被分割開來。

而他給出的答案，讓夏目漱石足足沉默了?數分鐘。

“我以為你會代入那個孩子的角色的。”

森千咫語氣平淡的說道：“然后您便覺得我因為那個政客的孩子的臺詞與遭遇而產生共鳴？”

雖然很慚愧。但他確實是抱著這個目的將這本?童話書拿給少年看的。