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春霽默不作聲地低了身，伸手要去撿地上的玻璃碎片。

小夏老師面色一變，急忙制止道：“誒——?jiǎng)e碰別碰，我去拿掃把！別傷著手！”

小夏老師快步向在教室后走去，拿了掃把和簸箕又向春霽走來。

春霽的戒備心稍微降低了，要去接過老師手里的掃把，卻被避開了。

小夏老師笑道：“沒事，我來。”他將地面撒落的碎玻璃里都掃進(jìn)簸箕，又在講臺(tái)下找到一個(gè)小紙箱，將碎玻璃渣都嘩啦啦地倒了進(jìn)去。

“這兒沒找到膠帶，”小夏老師道，“等會(huì)兒我回教務(wù)處用膠帶封箱子，再用馬克筆在箱子上寫內(nèi)有玻璃，避免清潔工人扎到手。”

春霽在筆記本上寫:[麻煩您了。]

“沒事，是我先嚇著你了。上午在教務(wù)處的時(shí)候就覺得你有點(diǎn)眼熟，”小夏老師道，“今天輪到我巡視課堂紀(jì)律，走到二樓看這間教室門開著，看到你的背影突然想起來，你上周是不是和一個(gè)男生在路上用手機(jī)被我發(fā)現(xiàn)了？”

上次她和宴星回在半路上交換聯(lián)系方式，聽到后面有老師喝止的聲音，回頭還未看清楚人，就被宴星回攥了手腕往教學(xué)樓的方向跑。

是他？

春霽再一次認(rèn)真地打量著面前的年輕面孔。

二十出頭，斯文清俊，白襯衫挺括和西服褲修長(zhǎng)，比起帶有威嚴(yán)感距離感的老師們，相近的年齡讓他看起來很是親切。

“我還沒問你，怎么一個(gè)人孤零零地在空教室里待著，哭了嗎？”小夏老師的視線落在春霽微紅的眼尾上，聲音放輕了，似是怕驚飛枝頭上脆弱膽小的山雀，“我上樓的時(shí)候碰見了今天上午和你一同來教務(wù)處的女生，是她欺負(fù)你了嗎？”

他的聲音仿若帶著古怪的憐惜與呵護(hù)，看她的眼神似在看易碎的琉璃。

春霽眉間輕蹙了下，心中升起幾分違和感，一時(shí)分不清小夏老師的問話是否出于老師的職責(zé)，寫：[我沒有受欺負(fù)。]

小夏老師卻誠(chéng)懇道:“要是被朋友欺凌的話可以告訴我的，我會(huì)幫你，還有上次那個(gè)帶著你走的男生，你剛轉(zhuǎn)學(xué)過來沒多久，我也很擔(dān)心你被壞男生哄騙。”

春霽一怔，有一股寒意似蛇般從尾椎骨蔓延攀沿。

他不認(rèn)識(shí)星星。

宴星回常年成績(jī)年紀(jì)第一，她進(jìn)校時(shí)就在教學(xué)樓下的光榮榜上看到了他的證件照和分?jǐn)?shù)，更別說省級(jí)化學(xué)競(jìng)賽的名次在上周就已經(jīng)宣布，班主任又極喜歡找人聊天談心，沒道理教務(wù)處的工作人員會(huì)沒不認(rèn)識(shí)他。

也就是說，面前的陌生年輕老師是最近一段時(shí)間進(jìn)的教務(wù)處。

春霽抿了唇，寫:[老師，我該回去了。]就要繞開人往門的方向走。

小夏老師同時(shí)邁開一步，不偏不倚擋住去路，道：“你在怕我？我沒有惡意的，我只想幫你。”

“春霽。”一道熟悉聲線自門外傳來，“快集合了，還不走？”

春霽望過去，原本含著戒備的眼眸綻開驚喜的盈盈笑意來，似一池春水漾開層層漣漪，她徑直無視了身邊的人，快步向門口的少年走去。