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尹迦丞聽見她語氣里的不對勁，她說：“都怪我，那天就不應(yīng)該和那些胡攪蠻纏的人硬碰硬，我太莽撞了。”

“可是不硬碰硬，不就是助紂為虐了么？難道你要由著他們羞辱，他們上來要多少錢你都給？”

鐘婧不作聲了。

“如果再給我一次機會，我依然會想要動那個手，沒有任何一個男人會在那種情況下置之不理，如果這件事情會給我的工作帶來不好的影響，如果就因為我這雙手打過人，有的患者就拒絕我的這雙手去給他做手術(shù)，那我只能輕松一點少做兩臺手術(shù)，自然還會有別的醫(yī)生去診治他。”

“如果當(dāng)時我沒有打他，對我來說，就是在打你。”

“所有讓你感覺到痛的事情，都是在對你的心臟拳打腳踢。你那時候給我發(fā)信息，不可能只是希望我站在旁邊冷眼看著你吧？如果我那么做了，和他打老婆的行為又有什么兩樣？”

鐘婧愣愣地聽著，抱著他的手一直不撒。

尹迦丞這一次挪了挪身子，低頭找到她已騰起水霧的眼睛，拿手給她擦了擦，手沒有濕，低頭吻上去，然后整個人騰空轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，人就換到了副駕駛位上。

座椅往后倒，他人也跟著往后壓。

“尹迦丞……”她忽然被堵住呼吸，腦子里剛才還翻涌的情緒被吸走二分之一，他裹著她的舌頭，雙手移到她腰間，侵略意圖明顯，問她：“是不是今天就不想下車？抱著我不撒手是急于想要修正錯題？”

錯題……

他指的是早上她沒有含住的那一道題。

昨天傅芮喬發(fā)過來的那段視頻，鐘婧刻意調(diào)小了音量看了個完整，總結(jié)的要點也都記在了本子上，但早上做題時還是出了錯。

她不聽老師的建議，不敢張嘴，只敢用唇去碰，不小心磕到牙齒上，被他翻過身來好一通體罰。

他問她：“從哪里學(xué)來的簡便方法，以為光是這樣就能把題做到滿分，其實連公式都套不對。”

她笨笨的，連公式的正反都辨別不出，怎么往上套？

做再久也是錯誤答案，只能勉強給她打個辛苦分。

“下次重做這一題。”尹迦丞五指摁在桃肉上，夜里看不見紅不紅，只聽著她低泣著叫了兩聲，好似魂都被撞散了。

說到底，做題得分的高低并不是只與時間長短有關(guān)，雖然絕大多數(shù)人認為時間長就是在認真做題，時間短就是敷衍了事，但實際上如果時間拖得太久也可能寫不出個答案，未必是一次高分體驗。

最關(guān)鍵的還是答題技巧。

通常答題步驟開始于一個“解”字，她幫他解開束縛，預(yù)示著她接下來要做題了，如果草稿紙上面推論已經(jīng)差不多，輔助線已經(jīng)畫好，前期的步驟都寫完，她演算之前就該先套公式，套好了，才能開始進入下一步。

鐘婧不是個聰明人，前面的步驟只做到開頭，被老師發(fā)現(xiàn)她根本不會做，于是中間的步驟全部省略，手忙腳亂就要先去套公式，套也套不對，被老師按著拿棍子燙手。

“不做了！”鐘婧求饒：“這題太難了，我不做了……”

聲音細碎，泣聲隨著他攪著舌頭的手指節(jié)奏也一抽一抽的。

“不做題不是好學(xué)生，要有懲罰的。”老師逼著她做了一早上的題，她不會做要休息，他就慢條斯理地教她，手把首地教。

“你這何止是懲罰，簡直就是在體罰我！”鐘婧沒有開心，因為他只簡單教了她怎么套公式，怎么做模擬題，卻沒有把所有的步驟都幫她做完，就連答案也沒給她寫出來。

這一題答得唾液一塌糊涂，簡直零分！

白白做了那么久的模擬題，還幫他做著手頭工作，只最后得到一枚深吻作為安慰，根本安慰不到她！

尹迦丞夸她：“乖學(xué)生，我怎么教你就怎么做，下次我們一定能把題做對、做好、做得完美。”

“你才是乖學(xué)生，為什么你不需要做題？”她不想做題了，她剛才都想把他的手指咬斷，看他下次還敢不敢讓她做真題。

咬牙切齒，鐘婧手里的工作也不做了。

讓他自生自滅去吧！

今天誰也別想吃飽！

“今天你是學(xué)生。”

“我怎么就是學(xué)生了？”

“學(xué)生才寫日記。”

“我什么時候?qū)懭沼浟耍俊?

“昨晚我中途開了房門，本來準(zhǔn)備給你端杯水送進去的，看你在寫日記，我就沒進去打擾。”

“我才不是在寫日記……”鐘婧含含糊糊。

“那你在干嘛？”

“我在……做筆記。”

“我看看你記的什么。”尹迦丞說著下床去找她的小藍本。

外面是藍色，里面是黃色，鐘婧當(dāng)然不敢叫他翻出來那東西。

太尷尬了好嘛？

誰能接受自己被寫成——

第一次

先天條件：很好。

硬性條件：很硬。

自控能力：一般。<script>chapter1();</script>