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自從那天四人在一起吃了一頓午飯之后，好像每天飯點(diǎn)他們都能撞見(jiàn)，然后在一起拼桌，已經(jīng)持續(xù)了兩周。

時(shí)妙周末看了不少小說(shuō)，又開(kāi)始朝林梔念叨起她信仰的宿命論。

林梔無(wú)奈地推開(kāi)她湊近的臉，“這是因?yàn)楹贸缘拇翱诰湍菐讉€(gè)。別離我這么近，老程一會(huì)該看你了?！?

經(jīng)歷了兩天的放縱，乍一投入到學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都有點(diǎn)像霜打的茄子，精神不振。

程想站在講臺(tái)皺著眉頭聽(tīng)班里像蚊子嗡鳴一樣的早讀聲，中氣十足地喊：“都大點(diǎn)聲！你們?nèi)畟€(gè)人聲音加在一起還沒(méi)我自己的大?！?

話音落下，班里讀書(shū)聲瞬間呈指數(shù)倍增，程想摸著腦袋滿意地離開(kāi)。

他離開(kāi)半分鐘后，同學(xué)們又萎靡下來(lái)，寂靜一瞬，默契地開(kāi)始低笑。共同經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)考試，大家的關(guān)系著實(shí)被拉進(jìn)不少。

“梔梔，數(shù)學(xué)作業(yè)給我抄抄?！痹缱x結(jié)束了，大多數(shù)同學(xué)都去食堂吃飯，但也有人像時(shí)妙一樣邊啃面包邊補(bǔ)作業(yè)。

林梔啃著面包給時(shí)妙掏自己的作業(yè)，她打算把早飯糊弄過(guò)去然后補(bǔ)覺(jué)。

“我去，你還訂正過(guò)了。這就是班級(jí)第四的實(shí)力嗎？”時(shí)妙邊抄邊感嘆。

摸底考成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，林梔第四。但林梔稍微有些不滿意，因?yàn)樗詾榘恋恼Z(yǔ)文罕見(jiàn)地拖了她的后退，否則前三里會(huì)有她的一席之地。

但林梔也過(guò)沒(méi)有分糾結(jié)，畢竟學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

林梔把校服外套披好，伏在桌子上，把臉埋進(jìn)臂彎，悶聲道：“不，這是創(chuàng)新部的實(shí)力?！?

創(chuàng)新部的進(jìn)度比普通部快，她這周的作業(yè)高勝寒早就做過(guò)了，她昨天去問(wèn)他題的時(shí)候順帶比著他的答案訂正了一下。

兩個(gè)人幾乎每周末都會(huì)挑出一段時(shí)間互相答疑，這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)存在很久了。

林梔昏昏欲睡，試圖回想起是從什么時(shí)候開(kāi)始，她會(huì)把積攢的問(wèn)題在周末一股腦地丟給高勝寒的呢？好像是從六年級(jí)他突然說(shuō)兩人要考一個(gè)初中開(kāi)始的？

思緒混沌，想不起來(lái)了，林梔現(xiàn)在只覺(jué)得自己好困，需要睡覺(jué)。

見(jiàn)林梔沒(méi)有再出聲，時(shí)妙小心地把面包塑料包裝袋丟掉，一邊想著她宿命論，一邊繼續(xù)奮筆疾書(shū)。

但她的宿命論很快就被打破了。

中午在食堂，林梔和時(shí)妙罕見(jiàn)地沒(méi)有撞見(jiàn)高勝寒和許稷安。

晚上回到家，劉應(yīng)斐還在工作室加班，林梔心想她這個(gè)合伙人可真是盡心盡力，又當(dāng)老板又當(dāng)員工。