團子123提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)www.autocad360.cn），接著再看更方便。

希淮返回書桌繼續(xù)寫，沒過多久，再次聽到下方的動靜。

他耳力極佳，即使隔了較遠的距離，也清楚地聽見后廚助手說，在水缸那邊發(fā)現(xiàn)了逃跑的蔬菜魔植。

希淮立刻抬眼，看向雪以。

雪以此時正專心在窗戶上呼氣畫畫，沒有注意到下面的人。

也許……只是巧合。

或者是雪以自己看到了，才知道蔬菜魔植躲在那邊。

小孩子思維跳躍，會說自己做夢夢見的，也很正常。

希淮收回視線，在紙上落下最后幾筆。

—

自從化形后第一次去上占星課，雪以突然開始對占星感興趣。

第二周去的時候，他問艾爾，能不能經(jīng)常來。

雪以抱著膝蓋，蹲在艾爾桌邊。

艾爾微微偏頭，遲疑道：“你……想多學習是好事，我會讓人安排功課給你。”

雪以單純地以為，“功課”是和占星相關(guān)的。

結(jié)果第二天，助手送來一些字帖。

“這是先生吩咐的，”助手說道，“每日至少練習半頁，下周去上占星課時，先生會檢查。”

他還補充了一句：“殿下不可以幫忙。”

希淮皺著眉：“現(xiàn)在學寫字，是不是太早了些？”

他明顯對這個安排不悅，助手低頭回答：“先生說，不早了。”

雪以好奇翻開字帖，發(fā)現(xiàn)里面全是小方塊。

很快，他就知道這到底是用來干什么的。

隔壁書房加了一套桌椅，雪以手里捏著筆，笨拙地在紙上學寫字。

才照著寫了兩個字，雪以丟下筆，向希淮哭訴：“哥哥，不想寫字……”

希淮就坐在一旁，牽過雪以的手揉一揉。

他臉色微沉，抬起頭時恢復往常的溫和神色，哄道：“慢慢寫，寫不完就算了。”

雪以磨磨蹭蹭好一會兒，才重新拿起筆。

其實他學得很快，字跡雖然歪歪扭扭，不過都能看清。

寫到最后，雪以稍微能熟練了一些，但還是很累，并沒有寫完半頁。

然而到了第二天，雪以翻開字帖，卻發(fā)現(xiàn)昨天的半頁已經(jīng)滿了。

上面的字跡很熟悉，就是他自己的。

難道是做夢的時候，夢游寫完了？可他好像沒有夢到寫字。

雪以悄悄看向希淮，發(fā)現(xiàn)他絲毫沒有注意到。

他裝作若無其事，接著后面的半頁繼續(xù)寫。

—

之后的六天，雪以每天都沒有完成半頁的任務。

但只要第二天再去看，昨天沒寫完的就會自動補上。

他心里默默開心，當作自己的秘密。

六天后，到了占星課的時間，雪以帶上字帖去上課。

進入閣樓，他小跑著上前，雙手捧著字帖：“老師！”

艾爾點頭，接過字帖放到一旁：“先上課。”

占星課結(jié)束后，他才拿起字帖翻看。

他肩側(cè)立著一只機械鳥，也同樣歪頭打量著。

艾爾翻得非常慢，似乎每一個字都要仔細查看，雪以心里莫名忐忑。

是不是哪里寫錯了幾個？還是寫得不夠好看……

直到艾爾終于翻完字帖，微抿的嘴唇壓成一條線。

他將手中的字帖放下，語氣微沉：“你們兩個，一起受罰。”

第21章

雪以呆住：“什、什么……”

為什么要受罰？而且，為什么希淮也要一起……